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2026版社会工作者(初)《社会工作实务》考试典型题

第一部分单选题(150题)

1、根据《突发公共卫生事件应急条例》，省级人民政府成立省突发公共卫生事件应急处理指挥部时，总指挥应由()担任。

A.省人民政府主要领导人

B.省人民政府分管领导任

C.省人民政府民政部门主要负责人

D.省人民政府卫生行政部门主要负责人

【答案】：A

2、根据《社会团体登记管理条例》和国家有关规定，下列关于社会团体设立分支机构的说法，正确的是()。

A.分支机构不得发展会员

B.社会团体可向分支机构收取适当管理费

C.社会团体不得设立地域性分支机构

D.分支机构在业务需要时可再设立分支机构

【答案】：C

3、《最低生活保障审核审批办法（试行）》规定持有当地常住户口的居民，凡共同生活的家庭成员人均收入低于()，且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件的，可以申请低保。

A.当地低保标准

B.当地最低工资

C.当地平均工资

D.周围家庭人均收入

【答案】：A

4、已知在三个电阻串联的电路中,各电阻的阻值分别为6欧姆8欧姆和19欧姆,则电路的总电阻等于()。

A.11欧姆

B.14欧姆

C.33欧姆

【答案】：C

5、离婚时夫妻共同财产的分割原则不包括（）

A.妻子多于丈夫原则

B.照顾无过错一方原则

C.保护妇女、儿童的合法权益

D.有利于生产和方便生活

【答案】：A

6、小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的()技巧。

A.支持

B.现实情况反思

C.直接影响

D.探索—描述—宣泄

【答案】：A

7、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的()。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：C

8、下列不具有选举权和被选举权的居民有（）。

A.年满18周岁正在上大学的小王

B.牛某，大学教授，因犯罪被剥夺政治权利

C.小马，20周岁，农民出身，未被剥夺政治权利

D.小周，22周岁，小学文化程度，未被剥夺政治权利

【答案】：B

9、下列关于社区工作实践原则的说法，不正确的是（）。

A.以人为中心，促进社区居民的成长和进步，是社区工作的重要目标和实践原则

B.社区工作者应提高社区居民的社会意识，尊重社区自决

C.社区工作者必须实现个别目标的完成

D.社区工作者应鼓励和推动社区居民参与

【答案】：C

10、研究报告中，（）部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等，大致推知研究报告的基本结构。

A.标题

B.引论

C.文献回顾

D.研究方法

【答案】：B

11、社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权利结构

C.分析社区的文化特色

D.分析社区的人力资源

【答案】：C

12、以下不属于增强权能理论的基本假设观点的是()。

A.社会工作者是帮助服务对象增能的权威

B.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

C.社会环境中存在着直接或间接的障碍

D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

【答案】：A

13、依照《中华人民共和国食品安全法》和国务院规定的职责，国家食品药品监督管理部门不可对以下()活动实施监督管理。

A.食品生产

B.食品流通

C.餐饮服务

D.食品检测

【答案】：D

14、（2019年真题）社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年，承担了多项重要工作，一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味，导致情绪低落。针对目前小张的情况，机构负责人宜采取的激励措施是（)。

A.发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感

B.招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感

C.让小张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权

D.提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感

【答案】：C

15、社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。

A.参与性方法

B.社会指标方法

C.服务使用情况方法