2026版全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务》高频考题汇带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

2026版全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务》高频考题汇

第一部分单选题(150题)

1、《残疾人保障法》作了如下具体规定，康复工作应当从实际出发，以()为基础，()为骨干，()为依托。

A.康复机构、社区康复、残疾人家庭

B.残疾人家庭、社区康复、康复机构

C.康复机构、残疾人家庭、社区康复

D.社区康复、康复机构、残疾人家庭

【答案】：D

2、（2019年真题）学校社会工作者小林近发现高三（3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是（)。

A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力

B.深入分析小强与父母及同学的互动关系

C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实

D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升

【答案】：B

3、实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是()。单选

A.温和的

B.依求助者耐受程度而定

C.强烈的

D.根据咨询师的习惯而定

【答案】：C

4、服务对象杨女士很担心自己被解聘，社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。

A.理性功课

B.自我表露

C.去灾难化

D.替代性选择

【答案】：C

5、根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()

A.主动与内疚

B.羞怯与疑虑

C.亲密与孤独

D.整合与绝望

【答案】：C

6、（2018年真题）社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了本阶段小组工作的重点是（）。

A.促进组员相互信任

B.促进阿英和组员的相互信任

C.促进组员相互支持

D.促进组员沟通能力逐步提升

【答案】：A

7、小丁夫妇结婚15年，不能生育，欲收养1名子女。根据《民法典》，下列未成年人中，小丁夫妻可以收养的有（）。

A.小明，16岁，被遗弃，查找不到生父母

B.小张，10岁，与父母吵架后离家出走在外流浪

C.小平，15岁，父母在外地打工

D.小丽，10岁，父亲去世

【答案】：A

8、社会工作价值观的核心是（）。

A.平等

B.利他主义

C.社会公正

D.自由

【答案】：B

9、某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于()。

A.分析机构资源问题

B.选择机构服务目标

C.选择最佳服务方案

D.评估服务方案的可行性

【答案】：A

10、因公牺牲军人张山生前曾立一等功一次，二等功二次，三等功四次，如为其遗属发放一次性抚恤金应当是为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人()。

A.20个月工资+(25%+15%+5%)一次性抚恤金

B.20个月工资+25%一次性抚恤金

C.40个月工资+25%一次性抚恤金

D.80个月工资+25%一次性抚恤金

【答案】：C

11、在社会服务机构中，建立社会工作专业督导制度有助于机构的正常运转，保障不同部门和员工个人的工作能够充分协调和整合。一般而言，机构都会赋予督导者()的权威和责任，促进机构工作的顺利完成。

A.知识上

B.技术上

C.行政上

D.咨询上

【答案】：C

12、爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于()。

A.感知运动期

B.具体运算期

C.前运算期

D.形式运算期

【答案】：B

13、某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。

A.促进社会公正

B.解救危难

C.解决社会问题

D.缓解困难

【答案】：D

14、(2018年)某市民政部门对辖区内公益慈善基金会进行检查后，对一些违规基金会责令限期改正，但下列基金会逾期未改。根据《慈善法》，民政部门应吊销其登记证书并予以公告的是（）。

A.甲基金会，泄露受益人个人隐私

B.乙基金会，未按慈善宗旨开展活动

C.丙基金会，擅自改变捐赠财产用途

D.丁基金会，将不得用于投资的财产用于投资

【答案】：B

15、下列不属于志愿者特点的是（）。

A.有很高的自主性和自发性

B.靠自己的热情、兴趣和能力参与服务

C.根据机构正式岗位的要求参与服务

D.希望得到尊重、支持和肯定