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部编版四年级语文下册期末质量监测真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踱步（cuòduó）粗犷（guǎngkuàng）憔悴（qiáocuì）

骤然（zhòuzhòu）菲薄（fēifěi）酝酿（yùnniàng）

2.请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）（）不舍（）心（）目

3.请写出下列各字用部首查字法应先查哪个部首。

憔：（）踱：（）菲：（）

4.请按要求改写句子。

（1）春天，小草发芽了，树木长出了绿叶。（用“不但……而且……”合并句子）

（2）这片森林是可爱的小动物的家园。（改为反问句）

（3）我们必须认真完成老师布置的作业。（改为双重否定句）

5.请根据课文内容填空。

（1）《燕子》一诗中，描写燕子飞行姿态的诗句是“，”。

（2）《四时田园杂兴》中，描写农民插秧场景的诗句是“，”。

（3）《走月亮》中，描写月光下景色的句子是“，”。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天的雨，是温柔的母亲。她不像夏天的暴雨那样狂风大作，也不像秋天的雨那样带着凉意，更不像冬天的雨那样冰冷刺骨。春天的雨，是细密的丝线，轻轻地落在地上，发出沙沙的声音。她落在柳树上，柳树抽出嫩绿的新芽；她落在小草上，小草变得绿油油的；她落在花朵上，花朵绽放出美丽的笑脸。春天的雨，滋润着大地，滋养着万物，给世界带来了生机和活力。

1.文中描写了春天的雨与哪些季节的雨进行了对比？这样写有什么作用？

2.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

3.请用“______”画出文中描写春天雨的声音的句子。

4.根据短文内容，概括春天雨的特点。

5.你还知道哪些关于春天雨的诗歌或句子？请写一句。

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.duóguǎngqiáozhòufēiyùn

2.恋恋依依心旷神怡

（造句略，符合语境即可）

3.欠冫艹

4.（1）春天，小草发芽了，而且树木也长出了绿叶。

（2）这片森林难道不是可爱的小动物的家园吗？

（3）我们不能不认真完成老师布置的作业。

5.（1）轻风拂过，燕子剪尾巴。

（2）插秧插在水田里，种瓜种在园地里。

（3）月光落在地面，像铺上了一层白的毯子。

二、阅读理解

1.夏天、秋天、冬天。作用：突出春天雨的温柔和独特，与其它季节的雨形成对比，更鲜明地展现了春天雨的特点。

2.比喻（如“春天的雨，是细密的丝线”）、拟人（如“小草变得绿油油的”、“花朵绽放出美丽的笑脸”）。举例说明：需结合具体句子进行分析，如比喻句指出了雨的形态像丝线，拟人句赋予了雨、小草、花朵人的情态。

3.她落在柳树上，柳树抽出嫩绿的新芽；她落在小草上，小草变得绿油油的；她落在花朵上，花朵绽放出美丽的笑脸。（或：发出沙沙的声音。）

4.春天雨的特点：温柔、细密、滋润万物、带来生机和活力。

5.（略，如：“好雨知时节，当春乃发生。”）

三、习作

（略，评分标准参照相关作文评分细则）