辽宁省实验中学高二下学期期中考试生物试题（Word版）.docVIP

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辽宁省实验中学2021-2022学年度下学期期中阶段测试

高二生物试卷

一、选择题

1.下列关于家庭制作果酒、果醋、泡菜的叙述，正确的是（）

A.发酵液中的醋酸菌是一种兼性厌氧微生物

B.果酒、果醋发酵过程中PH均先升高后明显下降

C.果酒中的酒精可以作为醋酸菌发酵的碳源、氮源和能源

D.泡菜制作时煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛，用水封住坛口进行发酵

2.下列关于发酵工程的叙述中，不正确的是（）

A.发酵工程中优良菌种可以从自然界中筛选

B.对培养基灭菌是发酵工程的中心环节

C.在发酵过程中，要严格控制温度、pH、溶解氧、通气量与转速等发酵条件

D.如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，得到产品

3.大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌，在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准，常用滤膜法测定，其操作流程如下图所示。大肠杆菌能在EMB培养基（伊红—亚甲蓝琼脂培养基）上形成深紫色菌落。下列对该实验操作的分析，错误的是（）

A.测定前，滤杯、滤膜和滤瓶均需灭菌处理

B.过滤操作要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌污染

C.将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上，完成大肠杆菌的接种操作

D.在EMB培养基上，只有大肠杆菌能正常生长

4.现有两种不同营养缺陷型的大肠杆菌突变体菌株A和B，A菌株（met-bio-thr+leu+thi+）可在添加了甲硫氨酸和生物素的基本培养基上生长；B菌株（met+bio+thr-leu-thi-）可在添加了苏氨酸、亮氨酸和硫胺素的基本培养基上生长。A和B菌株混合培养在完全培养基上，几小时后离心，涂布在基本培养基上，长出原养型菌落（营养要求与野生型相同）。已知链霉素处理不会杀死A、B菌株，但会导致菌株不分裂，科研人员先用链霉素处理A菌株，然后与B菌株混合培养在完全培养基上，经离心和涂布在基本培养基后能得到原养型菌落，若先用链霉素处理B菌株，然后与A菌株混合培养在完全培养基上，最终在基本培养基上无原养型菌落产生，相关分析不合理的是（）

A.菌株A和B都是由野生型菌株基因突变而来

B.欲证明原养型菌落的产生必须通过细胞的直接接触需设计对照实验

C.该实验可证明原养型菌落的产生是DNA从A菌落转移到B菌落的结果

D.若将A菌株和C菌株（met-bio+thr+leu-thi-）混合培养也会得到原养型菌落

5.甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌而越来越被人们喜爱。但甘薯具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多难以解决的问题。下列相关操作不合理的是（）

A.利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，加速育种进程

B.利用植物组织培养技术可以快速实现种苗大量繁殖并保持优良品种的遗传特性

C.利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高

D.利用原生质体融合实现植物体细胞杂交，可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源

6.科学家利用拟南芥愈伤组织进行实验，探究植物组织培养过程中诱导愈伤组织生根的机理，结果如图所示。诱导生根的培养基（RIM）的配方中含有生长素（IAA），wei8是拟南芥生长素合成基因。下列说法正确的是（）

A.诱导形成愈伤组织和诱导生根、生芽过程均需避光处理

B.增加培养基中IAA的浓度，1组的生根效果会更好

C.2、4组比较，没有遵循实验设计中单一变量原则

D.培养基中的IAA和自身产生的生长素有利于愈伤组织生根

7.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是（）

A.若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性

B.若c表示动物细胞融合技术，③为获得的单克隆抗体

C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D.若b是体外受精技术，则②可提高动物繁殖能力

8.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关叙述中错误的是（）

A.卵母细胞去核的方法是显微注射法，还可以用紫外光短时间照射等方法

B.兔子卵母细胞质中有使大熊猫细胞核表达全能性的物质

C.重组胚胎需要用物理或化学方法激活，使之完成细胞分裂和发育进程

D.在大熊猫早期胚胎的形成过程中，囊胚期开始出现细胞的分化

9.干细胞的培养成功是动物细胞培养领域重大的成就之一，干细胞的应用前景吸引着众多科学家投入到相关研究中