成都市茶店子小学2025-2026学年六年级下学期语文第二单元复习试卷.docVIP

成都市茶店子小学2025-2026学年六年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

huāngyángyōuyǎnqīfènshūliàn

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2.选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

倔强（juéjiàng）憔悴（qiáocuì）沉浸（chénjìn）祈祷（qídǎo）

3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）《匆匆》的作者是朱自清。（√）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（√）

（3）《理想》一诗中，作者用“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。”来比喻理想的伟大。（√）

4.补全古诗，并写出作者。（10分）

床前明月光，疑是地上霜。__________，__________。

作者：__________

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷走了它们罢？那是谁？又藏在何处呢？我不知道说不清。

1.文中作者用__________、__________、__________的例子，表达了时间流逝的__________。（5分）

2.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者怎样的心情？（4分）

3.“是有人偷走了它们罢？那是谁？又藏在何处呢？我不知道说不清。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

4.你认为我们应该如何珍惜时间？（7分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草的力量

小草，看似渺小，却有着惊人的生命力。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都能顽强地生长。小草的嫩绿，给大地披上了一层美丽的衣裳；小草的坚韧，给我们带来了无尽的启示。

每当我们遇到困难，小草就会默默地告诉我们：“不要放弃，要坚持下去。”小草的这种精神，激励着我们不断前进。

小草虽然小，但它却有着巨大的力量。让我们学习小草的精神，勇敢地面对生活中的挑战。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.作者认为小草有哪些优点？（6分）

3.你认为小草的精神对我们有什么启示？（6分）

三、写作（30分）

题目：我的理想

要求：题目自拟，文体不限，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

辉煌优美气愤书信

2.选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

倔强（juéjiàng）憔悴（qiáocuì）沉浸（chénjìn）祈祷（qídǎo）

3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）《匆匆》的作者是朱自清。（√）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（√）

（3）《理想》一诗中，作者用“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。”来比喻理想的伟大。（√）

4.补全古诗，并写出作者。（10分）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

作者：李白

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.文中作者用燕子、杨柳、桃花的例子，表达了时间流逝的不可逆转。（5分）

2.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者对时间流逝的疑问和无奈的心情。（4分）

3.“是有人偷走了它们罢？那是谁？又藏在何处呢？我不知道说不清。”这句话表达了作者对时间流逝的困惑和迷茫的情感。（4分）

4.我们应该珍惜时间，合理安排时间，做时间的主人。（7分）

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草的生命力和精神。（4分）

2.作者认为小草的优点是：生命力强、坚韧、美丽。（6分）

3.小草的精神告诉我们：不要放弃，要坚持下去，勇敢地面对生活中的挑战。（6分）

三、写作（30分）

题目：我的理想

要求：题目自拟，文体不限，不少于400字。