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实验二
微生物的诱变育种;
一、教学目标及基本要求
1.理解诱变剂对微生物的杀菌和诱变双重生物学效应；
2.学习紫外线诱变育种的方法。
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二、实验原理
诱变育种
紫外线的生物学效应主要是它能引起DNA结构的变化而造成的。
紫外线具有杀菌和诱变双重生物学效应，随着紫外线照射时间的增加，杀菌率和突变率随之提高。但当照射时间延长到某一程度时，继续延长照射时间，其杀菌率虽然增加，突变率却下降。
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二、实验原理
紫外线的强度单位(剂量)为尔格/mm2，由于测定困难，在实际诱变育种中，常用紫外线照射时间或细胞的死亡率表示相对剂量，其中以细胞死亡率表示具有实际意义。
本实验以枯草芽孢杆菌为
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