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第六单元控制燃烧学生实验5燃烧条件的探究九年级化学上册·鲁教版2024
学习内容导览反思交流2实验探究燃烧的条件1
明·学习目标1.能准确说出燃烧的三个条件,设计并完成燃烧条件的探究实验,通过现象分析推理得出结论。2.经历“猜想—设计—实验—论证—归纳”的完整探究流程,掌握控制变量法在实验中的具体操作。提升观察能力、实验操作能力和小组协作能力。3.感受化学实验的魅力,激发对化学学科的探究欲望。强化安全意识,形成“化学知识服务生活”的应用观念。
引·新课导入燃烧作为一种常见的化学反应,早已深度融入人类生活与生产的方方
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