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高三美术教学工作总结

高三美术教学工作总结1

20某某年的高考已经结束了，美术专业取得了较好的成绩，全班某某个学

生，专业全部过关，分分，低分分。专业本科上线率为90.5%，后结合文化有

某某位同学本科上线，取得了前所未有的好成绩，远远高于兄弟学校。结合本

次考试的试题和学生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及

存在问题。

一、教师的工作态度和学生的学习态度

本届学生在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和

色彩课时安排不太合理，导致色彩科目教学进度落后，学生色彩表达能力差，

但素描基本功较好。针对这一情况，我及时调整教学方法，把本该高三的默写

改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促。学生由于发现了自身的差

距，学习态度比较端正，学习积极性较高，保证了学生专业水平的迅速提高。

二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整

今年的考试在不断变化，但具体的方法一直没有确定，所以我认真分析考

纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去寻找相关资料，确定具体的考

试模式，让学生进行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变。

三、教师教学方法的改革

色彩默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一情况，我对学生进行分层

次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的学生再进行拓宽。事

实证明，这个方针是正确的，高考试题中的所有物品都是我们平时训练的内

容，且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得学生在高考中水平充分

发挥。

四、教师对培优补差工作的重视

在高三教学中，学生的水平高低不平，特别是几个从文秘专业转来的同学

专业水平很差，学生自己也很没有信心，犹豫不决。我做好他们的思想工作，

让他们放下包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平迅速提高，终于

在高考中取得了较满意的成绩。

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高三美术教学工作总结2

一、本学期完成教学目标情况：

本学期美术班仍然以2个班的形式进行，同时加强会考科目的训练，在加

上在这个学期末又将迎来美术高考，所以，在前半学期中，一直采用大量地进

行练习，以强化学生的练习量，加强实战准备。后三个月，以大量的模拟考试

为主，提高学生的应考能力。

二、教学方法的改革和课程结构的调整情况：

根据校区的统一课程进度进行授课，并调整课程结构，增设会考科目的课

程，尽量使学生在经过一个学期后，会考科目能拿到一定的分数。其次，针对

高三年级的学生时间比较紧，压力比较大的情况，美术班教师加强了美术高考

科目的训练的强度，使学生的课余画画时间大大的增加了。

三、存在的问题：

由于今年的高考提前到1月份进行，所以，高三美术班的课程一调整过来

就已经是很晚的事了，加上只有短短的几个月的时间，所以，在学生的训练上

明显感觉不够，下学期应该提前让学生进行强化训练，使更多的学生有更多的

时间来加强训练。在会考科目的训练上，应该多花点时间加强。

四、下学期的设想：

下学期，美术班的教学工作将继续和高三美术特长班和高三美术高考班为

主线进行展开。对于美术特长班的学生，应该加强他们的素描和色彩的训练

量，每周进行2次素描和2次色彩的训练，并实行每周一考。在文化学习方

面，应该继续加强文化课的学习。对于高三美术高考班的学生，由于时间提

前，所以必须进行大量的模拟考试的训练，来提高学生的应考能力。并加强对

他们的强化训练的强度。

高三美术教学工作总结3

一、精选资料

作为第一轮复习，以基础知识、基本技能、基本思想的复习为主，加上美

术班有很多学生基础较弱，所以在选用资料时必须用基础性很强，贴近课本的

资料，以便弥补知识点上的缺陷。

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二、精选练习

选择练习时，必须将偏题、怪题、超出考试要求或学生能力要求的题删

掉，有的典型题、类型题要进行多次训练，并重视订正，甚至二次订正，三次

订正……。周练也可以以学生的错题再现为主，通过多次滚动练习，让学生掌

握知识。

三、精心教学

复习一开始，由于学生对高一二学习过的内容遗忘多，定理、公式、基本

的`思想方法琐碎、凌乱、不成体系