2025年二年级汉字听写大赛知识点精讲试卷.docxVIP

2025年二年级汉字听写大赛知识点精讲试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

dǎgōngwùfēng

kàndìtǔlǐng

màohūnxīmiè

shuōhuàjiāoruò

二、把下列加点字的读音写在括号里。

飘落（）颜色（）仍然（）慢慢（）

研究（）节日（）粗心（）感觉（）

三、填空。

1.“天”字有______画，第三画是______。

2.“明”字可以用______和______两种方法来记字。

3.“青”字的部首是______，除部首外还有______画。

4.与“大”字读音相同，但意思不同的字是______。

5.“小”字的笔顺是______，共______画。

四、比一比，再组词。

云（）严（）清（）果（）

去（）育（）请（）落（）

五、选字填空。

明明

1.今天天气很______。

2.月亮很______。

乐乐

3.我很喜欢听______音乐。

4.看到朋友，他很高______。

六、把下列词语补充完整。

自（）自（）（）（）不安（）心勃勃

（）心（）目（）（）有礼（）心悦目

七、照样子写词语。

1.绿油油（______）（______）

2.自言自语（______）（______）

八、给加点字选择正确的解释，在括号里打√。

1.“故”的意思是（）

（1）原因（2）所以（3）旧事

2.“故”乡（）“故”事（）“故”人（）

九、修改下列句子中的错别字。

1.他明天要去北京旅眼。（______）

2.我们要爱护大自然，不乱扔垃圾。（______）

3.小明在公园里看了一本新画报。（______）

十、判断对错，对的打√，错的打×。

1.“人”字是一笔写成。（）

2.“水”字的第一笔是竖钩。（）

3.所有的字都有部首。（）

4.“看”字可以组词“看见”、“观看”。（）

5.写字时，要先写远处的部分，再写近处的部分。（）

试卷答案

一、

打鼓工作看地图领毛衣茂密熄灭说活交朋友

二、

piāoluò(piào)yánsè(sè)réngrán(rén)mànman(màn)

yánjiū(yán)jiérì(rì)cūxīn(cū)gǎnjué(gǎn)

三、

1.2横折钩

2.加一加减一减

3.青字头七

4.大大

5.亅丿???一丶丶丶丶丶???一11

四、

白云严肃请清水果走去教育请求落下

五、

1.明

2.明

3.乐

4.乐

六、

自言自语心神不安旗开得胜心旷神怡和颜悦目

七、

1.黄澄澄高高兴兴

2.自作自受大惊小怪

八、

1.（1）√

2.（3）√（2）√（1）√

九、

1.眼-跟

2.故-果

3.画-划

十、

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

解析思路

一、解析思路：本题考察看拼音写词语的能力。需要学生准确拼读每个音节，并掌握相应汉字的书写笔顺和结构。题目内容涉及日常生活、学习活动等，要求学生熟悉这些词语。

二、解析思路：本题考察多音字的读音辨析能力。需要学生根据具体的词语环境，选择正确的读音。题中“落”、“色”、“然”、“慢”、“研究”、“节”、“粗”、“感”都是多音字，需结合语境记忆。

三、解析思路：本题考察汉字的基本知识，包括笔画、笔顺、结构、部首及记字方法。需要学生准确数清笔画数，记住第三画的具体形状，了解常见的记字方法（如加一加、减一减），识别部首及其笔画数，并区分同音异义字。

四、解析思路：本题考察形近字的辨析和组词能力。每组字都是形近字，需要学生仔细观察字形差异，然后选择合适的字与给出的字组成有意义的词语。

五、解析思路：本题考察同音字的辨析和在语境中的运用能力。题中“明”和“乐”是同音字，需要学生根据句子的意思选择正确的字填空。

六、解析思路：本题考察成语的补充完整能力。需要学生熟悉常用成语，并掌握其正确的写法。题目中的成语都是四字格，有其固定的搭配词语。

七、解析思路：本题考察叠词的仿写能力。需要学生理解并掌握ABB式和AABB式叠词的结构和特点，仿照例子写出结构相似、意义相关的词语。

八、解析思路：本题考察一字多义的理解能力。需要学生理解“故”字在不同词语中的具体含义，并根据词语选择最合适的解释。题干提供了“故”字的三种常见含义