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无机材料物理性能

一、课程说明

课程编号：060405Z10

课程名称(中/英文)：无机材料物理性能/PhysicalPropertiesofInorganic

Materials

课程类别：学科专业基础课程

学时/学分:56/3.5

先修课程：大学物理、物理化学、晶体学基础、材料化学基础

适应专业：材料科学与工程

教材、教学参考书：

(1)宁青菊、谈国强、史永胜，无机材料物理性能，北京，化学工业出版社，

2006

(2)关振铎、张中太、焦金生，无机材料物理性能，北京，清华大学出版社，

2006

(3)陈树串，材料物理性能，上海，上海交通大学出版社，1999

(4)邱成军、，材料物理性能，哈尔滨，哈尔滨工业大学出版社，2007

二、课程设置的目的意义

无机材料物理性能课程是材料科学与工程专业的四年制材料化学方向本科

生的一门专业基础课。通过本课程的学习，了解掌握无机非金属材料的力、光、

电、磁、热各种物理性能的基本概念、基本原理，学生将能够理解性能与材料的

组成、结构的关系及各性能之间的关联与变化规律，让学生为正确地选择和使用

材料、改善材料性能、设计与探索优质新材料提供理论基础。

三、课程的基本要求

知识：材料研究必定涉及材料的性能，本课程教学内容包括无机非金属材料

的热学、电导、介电、光学、磁学、力学等重要性能的基本原理与微观机制，性

能与材料的组成、结构的关系，以及各性能之间的关联与变化规律。

能力：通过本课程的学习，了解掌握无机非金属材料的力、光、电、磁、热

各种物理性能的基本概念、基本原理，学生将能够理解性能与材料的组成、结构

的关系及各性能之间的关联与变化规律，让学生为正确地选择和使用材料、改善

材料性能、设计与探索优质新材料提供理论基础。

素质：建立性能－结构－工艺密切关联的观念，通过课程中的分析讨论辩论

培养分析沟通交流素质，建立材料设计制备到应用的思维模式，提升理解工程管

理与经济决策的基本素质。提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适

应发展素质。

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四、教学内容、重点难点及教学设计

基本内容：主要涉及无机非金属材料的物理基础，材料的热膨胀、热导的基

本物理量，各种载流子对电导的影响，介电材料的极化机制、介电损耗和电击穿，

铁电性和压电性，物质中磁现象的根源、磁性材料的物理效应及应用，光在材料

中传播的各种现象及机理以及在传播时表现出的性能，材料形变损伤微观机制等。

教学过程中，每章拟定几个与本章基本理论原理密切相关的探索性课题，有学生

分组进行课外研究性学习、设计课题的设计与研究方案，并开展课堂汇报和课堂

讨论。

具体教学教学中的重点难点及教学设计见下表：

学时分配教学方案设

总计

章节教学内容学讲研实教学重点教学难点（含教学方

时课讨践法、教学手

段）

无机材料

第1章4

物理基础

布里渊区与

晶体结构倒易点阵与布里渊

晶体结构及课堂教学，

1.1基础、晶0.5区、晶体结合力的性