垃圾分类处理倡议书11篇.docVIP

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垃圾分类处理倡议书11篇

垃圾分类处理倡议书1

亲爱的同学们:

近日来,在xx市xx的带动下,全市开展了“垃圾不落地,xx更美丽”的捡拾烟头、整治环境活动。捡烟头是一件小事,捡起乱丢弃的废纸水瓶也是一件小事,却真实反映了一个人的素养,一座城市的形象,也是一件立足长远的大事。今天,我们xx全面启动此项活动,诚挚地向各位家长,亲爱的同学们发出如下倡议:

一、我文明,我参与,我是文明践行者。从身边的小事做起,养成文明卫生好习惯,自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不乱抛杂物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画。积极参与到清垃圾,清杂物等志愿服务中,做城市环境文明行动的践行者。

二、我文明,我带动,我是文明监督员。以爱护环境为己任,自觉维护清洁卫生。主动参与“带走垃圾,让垃圾不落地”活动,学生带动家长,教师教育学生,共同参与,人人争当文明监督员,营造人人遵守公共文明,自觉维护环境卫生的社会氛围。

三、我文明,我宣传,我是文明小号手。从我做起,发挥“我是文明小号手”的作用,进行城市文明环保宣传,积极深入社区,公共场所宣传文明卫生常识,做校内校外的文明使者。积极参加志愿者服务,主动劝导乱扔垃圾等不文明行为。

在本次“垃圾不落地,xx更美丽”活动中,xx小学希望每一位学生、每一位家长与我们全校xx名教职工一起,真正动起手来,每天做一件美化环境的小事,随手捡起身边的垃圾,从一件件小事中传递文明、引领风尚。

积水滴为大海,积小事成大事,每一个人都动起手来,让我们的xx更美丽,让我们的xx更美丽。

倡议人:xxx

20xx年x月x日

垃圾分类处理倡议书2

亲爱的市民:

目前,大连市区每天产生生活垃圾约2700吨,已经超出了我市垃圾填埋场的处理能力。虽然,20xx年,大连在辽宁率先建立起垃圾焚烧发电厂,部分缓解了垃圾填埋的压力,但对不分类的垃圾进行焚烧,不仅降低了发电的效能,而且增加了环境污染的风险,比如,世界第一致癌物“二恶英”主要就是由焚烧混合垃圾产生的。垃圾如果处理不当,将会给我们的空气、土壤和地下水造成严重污染,威胁我们每个人的健康。

垃圾只是放错地方的资源,将它们按照不同的种类分开,再进行合理的利用,几乎每种垃圾都能变废为宝,比如,废纸、废塑料、金属、玻璃、旧衣物等可以变成再生资源;菜根菜叶等餐厨垃圾可以变成有机肥;电池、灯管等有毒有害垃圾可以做无害化处理并提取里面的有用物质;即使是装修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥,节约采沙和开山对自然的破坏。

为了防止垃圾污染环境,促进垃圾变废为宝,世界各国的经验证明,只有建立有效的垃圾分类处理体系才能实现,而垃圾分类处理体系最重要的环节就是在垃圾产生的源头——居民家庭中实行垃圾分类。

在现阶段我们倡议每个家庭将“干垃圾”和“湿垃圾”分开放。干垃圾包括废纸、塑料、金属、玻璃等一切干净的垃圾;湿垃圾包括菜根菜叶、剩饭剩菜、纸巾、烟头、尘土等脏的垃圾。将干垃圾定时定点交给环卫工人或投放在指定的干垃圾桶中,可以显著减少去填埋和焚烧的垃圾量,并提高资源的再生利用率。

大连是一座以“干净”闻名的城市,大连市民的环保意识在全国,为了我们自己和子孙后代,我们也理应成为在全国率先建立起完善的垃圾分类处理体系的城市,而我们每个人在丢弃垃圾时的举手之劳,将会对我市的垃圾分类处理体系建设形成巨大的推动力量。

垃圾分类处理倡议书3

亲爱的同学们,尊敬的家长们:

地球,是我们美丽的家园。

校园,是播种希望的田野。

绿色和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;

优美整洁的校园为我们的学习、成长营造惬意的氛围。

长期以来,我们总是将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾箱,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,根据现在的垃圾量,杭州天子岭垃圾填埋场只能维持运作五年,五年后我们可能要面临垃圾围城的.现象,那是多么可怕的事!

其实,垃圾可分为:可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸张类、织物等)、厨余垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、骨头、菜根菜叶等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(用过的纸巾、建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。为减少资源的浪费,实现可持续发展,垃圾分类投放的宣传工作已经刻不容缓。

每个班级的孩子们都自己动手制作了可回收垃圾箱,在老师的引导下慢慢树立垃圾分类的环保意识,尽自己的努力为垃圾分类出一份力;在我们的校园里,也放置了几处可回收/不可回收垃圾箱,请家长朋友们和自己的孩子一起努力,在放学接孩子时,如果您手里有垃圾,请分类投放。

垃圾分类,从我做起。在此良渚一小大队部向队员们和家长朋友们发出倡议:

行动起来,为了整洁的环境,为了共同的家园,让我们合理投放,做好垃圾分类。无论你在校园,还是在家里,或在公共场所,让举手之劳成为一

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