江苏省徐州市新沂市踢球山乡八年级数学下册第十章分式10.5分式方程(3)教案苏科版(2021年整理).pdfVIP

江苏省徐州市新沂市踢球山乡八年级数学下册第十章分式10.5分式方程（3）教案（新版）苏科版

江苏省徐州市新沂市踢球山乡八年级数学下册第十章分式10.5分式方程

（3）教案（新版）苏科版

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10.5分式方程

1、能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,列出分式方程解决简单的

实际问题，并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理．

教学

2、发展学生分析问题、解决问题的能力，渗透数学的转化思想,培养学生

目标

的应用意识．

如何结合实际分析问题，列出如何结合实际分析问题，列出

重点难点

分式方程．分式方程．

教法自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思

教具教具:多媒体等

教学内容个案调整

学生主体

教师主导活动

活动

一、情境引入

（1）根据

列方程（组）解应用题的一般步骤是什

题意设末

么?

知数;

教关键是什么?

（2）分析

1．京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯

题意寻找

南北的大动脉，全长1462km，是我国最繁

等量关系，

忙的干线之一．如果货运列车的速度为a

学

列方程；

km/h,快速列车的速度是货运列车的2倍，

（3)解所

那么：

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