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历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告
二、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究中期报告
三、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究结题报告
四、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究论文
历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在新时代教育改革的浪潮中,历史学科作为培养学生人文素养、塑造价值观念的核心载体,其教学目标正从传统的知识本位向素养本位深刻转型。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解
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