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第1篇
1.下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()
A.沉默(mò)B.沉思(chén)C.沉重(zhòng)D.沉浮(fú)
2.下列句子中,用词不当的一项是()
A.他把书翻来覆去地看,还是看不懂。
B.她的成绩一落千丈,让人心疼。
C.小明把房间打扫得干干净净。
D.她把衣服叠得整整齐齐。
3.下列句子中,用关联词不当的一项是()
A.因为……所以……B.虽然……但是……C.即使……也……D.尽管……还是……
4.下列句子中,有语病的一项是()
A.他不仅学习成绩好,而且还是个乐于助人的好孩子。
B.我们应该珍惜时间,努力学习。
C.小明在比赛中获得了第一名,大家都为他感到骄傲。
D.老师让我们回家后认真复习,争取取得更好的成绩。
5.下列词语中,形近字读音不同的一项是()
A.桥梁B.窗户C.灯笼D.桥梁
6.下列句子中,成语使用不当的一项是()
A.他学习刻苦,成绩一直名列前茅。
B.她长得眉清目秀,很漂亮。
C.他做事马虎,经常出错。
D.我们一起努力,争取取得好成绩。
7.下列句子中,标点符号使用错误的一项是()
A.他很喜欢看书,尤其是科幻小说。
B.我有一个愿望,那就是成为一名科学家。
C.小明说:“我要把学习搞好,为祖国做贡献。”
D.她问:“你为什么迟到了?”
8.下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()
A.水面上漂浮着一片片树叶。
B.他把书翻来覆去地看。
C.这本书已经翻烂了。
D.漂泊不定,四处流浪。
9.下列句子中,用词不当的一项是()
A.他把房间打扫得干干净净。
B.她的成绩一落千丈,让人心疼。
C.小明把衣服叠得整整齐齐。
D.他把书翻来覆去地看,还是看不懂。
10.下列句子中,成语使用不当的一项是()
A.他学习刻苦,成绩一直名列前茅。
B.她长得眉清目秀,很漂亮。
C.他做事马虎,经常出错。
D.我们一起努力,争取取得好成绩。
二、填空题(每题2分,共20分)
1.我国的四大发明是______、______、______、______。
2.《小石潭记》的作者是______,出自《______》。
3.下列词语中,形近字读音相同的一项是______。
4.下列句子中,用关联词不当的一项是______。
5.下列句子中,成语使用不当的一项是______。
6.下列句子中,标点符号使用错误的一项是______。
7.下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的一项是______。
8.下列句子中,用词不当的一项是______。
9.下列句子中,成语使用不当的一项是______。
10.下列句子中,标点符号使用错误的一项是______。
三、阅读题(每题10分,共30分)
1.阅读下列短文,回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪从卵里出来,就看到妈妈在水里游来游去。小蝌蚪想:“妈妈真美啊!我也要像妈妈一样游得快快的。”于是,小蝌蚪开始学游泳。
一天,小蝌蚪问妈妈:“妈妈,我们的家在哪里?我什么时候才能像您一样游得快快的?”妈妈说:“你的家在河里,等你长大了,就会知道。”小蝌蚪听了,心里暗暗下定决心,一定要努力学游泳。
日子一天天过去,小蝌蚪的游泳技术越来越好。可是,他还是不知道自己的家在哪里。一天,小蝌蚪看到一只乌龟,便问:“乌龟先生,我的家在哪里?我什么时候才能像您一样游得快快的?”乌龟说:“你的家在河里,等你长大了,就会知道。”小蝌蚪听了,心里更加坚定了。
终于有一天,小蝌蚪长大了,他发现自己变成了一只大青蛙。这时,他明白了,原来自己的家就在河里。从此,小蝌蚪和妈妈一起生活,过上了幸福的生活。
(1)小蝌蚪为什么想学游泳?
(2)小蝌蚪遇到了哪些困难?
(3)小蝌蚪最后明白了什么?
2.阅读下列短文,回答问题。
《卖火柴的小女孩》
在一个寒冷的夜晚,小女孩提着篮子来到市场上卖火柴。她把火柴一根一根地递给过往的行人,可是没有人买。小女孩心里很难过,她决定回家。
路上,小女孩冻得瑟瑟发抖,她点燃了一根火柴。火柴燃起了火光,小女孩看到了温暖的火炉。她坐在火炉旁,美美地睡着了。这时,她听到了一阵笑声,原来是她的奶奶在和她说话。奶奶告诉她,他们要去一个没有寒冷、饥饿和痛苦的地方。
小女孩梦见了自己和奶奶幸福地生活在一起。可是,当她醒来时,发现自己躺在冰冷的地板上,手里还握着半截火柴。小女孩伤心地哭了起来,她的眼泪把火柴融化了。这时,她听到了一阵笑声,原来是她的奶奶在和她说话。奶奶告诉她,她要去一个没有寒冷、饥饿和痛苦的地方。
(1)小女孩为什么卖火柴?
(2)小女孩在梦中看到了什么?
(3)小女孩最后去了
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