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部编版小学语文字词基础练习题集:夯实基石,积累语感
字词,是语文学习的基石,是阅读的阶梯,是写作的砖瓦。对于小学生而言,扎实掌握字词,不仅能提升阅读理解能力,更能为日后的语言运用打下坚实基础。本练习题集紧扣部编版小学语文教材,针对各年级学生的认知特点和学习要求,精心设计了一系列基础字词练习,旨在帮助同学们温故知新,查漏补缺,有效提升字词素养。
第一部分:低年级字词基础(1-2年级适用)
一、拼音城堡(给下列汉字注上正确的拼音)
1.花()鸟()树()木()
2.上()下()左()右()
3.明()天()白()云()
4.学()校()朋()友()
二、笔画迷宫(按要求写出下列汉字的笔画名称及数量)
1.“人”字共()画,第一笔是()。
2.“火”字共()画,第二笔是()。
3.“水”字共()画,第四笔是()。
4.“片”字共()画,第三笔是()。
三、偏旁部首小管家(给下列汉字加上合适的偏旁部首,组成新字并组词)
1.青:()()()()
2.包:()()()()
3.也:()()()()
4.工:()()()()
四、一字开花(给下列汉字组词,每个字组两个词)
1.天:()()
2.地:()()
3.我:()()
4.爱:()()
第二部分:中年级字词积累(3-4年级适用)
一、汉字双胞胎(比一比,再组词)
1.辩()辨()
2.己()已()
3.园()圆()
4.汽()气()
二、词语找朋友/找对手(写出下列词语的近义词或反义词)
1.近义词:
著名()高兴()连忙()美丽()
2.反义词:
温暖()安全()开始()仔细()
三、词语搭配我能行(在括号里填上合适的词语)
1.()的阳光()地跑
2.一()树叶()的花朵
3.()的小鸟在天空中()
四、词语花篮(按要求写词语)
1.写出三个AABB式的词语:()、()、()
2.写出三个含有数字的成语:()、()、()
3.写出描写春天的词语:()、()、()
第三部分:高年级字词运用(5-6年级适用)
一、成语积累站(把下列成语补充完整,并选择一个造句)
1.()高气爽2.刻舟()剑
3.掩耳()铃4.兴高()烈
5.造句:_________________________________
二、词义辨析小专家(选择恰当的词语填在括号里)
1.激烈热烈
这场足球比赛进行得非常(),赛后观众们报以()的掌声。
2.必须必需
我们()遵守交通规则,水和空气是人类生存的()品。
三、词语归类我最棒(将下列词语按要求分类)
茄子老虎自行车苹果铅笔狮子尺子香蕉公交车白菜
1.水果:_________________________
2.蔬菜:_________________________
3.动物:_________________________
4.交通工具:_____________________
5.学习用品:_____________________
四、句子中的字词(读句子,写出加点词语的意思或在括号里填上恰当的字)
1.我们要多读书,这样才能开阔眼界,增长见识。(“见识”的意思是:_________)
2.他做事总是那么认真,一点也不马虎。(“马虎”的意思是:_________)
3.春天,公园里鲜花朵朵,争奇斗()。
4.我们要()守诺言,做一个诚实守信的人。
参考答案(部分)
第一部分:低年级字词基础
一、拼音城堡(示例):花(huā)鸟(niǎo)树(shù)木(mù)……
二、笔画迷宫:1.“人”字共(2)画,第一笔是(撇)。……
三、偏旁部首小管家(示例):青:(清)(清水)(晴)(晴天)……
四、一字开花(示例):天:(天空)(天气)……
第二部分:中年级字词积累
一、汉字双胞胎(示例):辩(辩论)辨(分辨)……
二、词语找朋友/找对手(示例):近义词:著名(有名)……反义词:温暖(寒冷)……
三、词语搭配我能行(示例):(灿烂)的阳光……
四、词语花篮(示例):AABB式:高高兴兴、快快乐乐……
第三部分:高年级字词运用
一、成语积累站:(秋)高气爽……
二、词义辨析小专家:1.激烈,热烈……
三、词语归类我最棒:水果:苹果、香蕉……
四、句子中的字词:1.“见
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