上海市上海交通大学附属第二中学2025~2026学年八年级上册期中物理练习试卷[附答案].docxVIP

初二年级物理学科期中练习

考生注意：

1.本场考试时间60分钟，试卷共6页，满分100分，答题纸共4页。

2.试卷中的选择题未作说明的均为单选题。标注“多选”的试题，指该题应选两个及以上的选项。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。

4.选择题和作图题用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。

一、学科基础：

（一）小华发现身边有些物体的长度可以通过刻度尺直接测量，但有些物体的长度却无法直接测量，需要用到一些其他方法。

1.测量铅笔的长度，如图所示。其中方法正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】A.被测铅笔贴紧刻度尺的刻度线，一端对准零刻度线，另一端用三角板垂直对刻度读数，故A正确；

B.被测铅笔贴于刻度尺无刻度线的一边，难以对准，故B错误；

C.被测铅笔没有贴紧刻度尺，故C错误；

D.被测铅笔一端没有对准零刻度线，故D错误。

故选A。

2.在劳技活动中。小华截取了一段金属丝，并把它紧密地缠绕在铅笔上，共35匝，如图所示，则金属丝的直径为___________毫米（结果保留1位小数）。缠绕过程中存在间隙，所以这个测量值会比真实值___________（选填“A．偏大”或“B．偏小”）。

【答案】①.1.4②.A

【解析】

【2题详解】

[1]由图可知，该刻度尺分度值为0.1cm，绕金属丝部分左侧在7.00cm刻度处，右侧在12.00cm刻度处，故缠绕部分长度为

缠绕了35匝，故金属丝的直径

[2]缠绕过程中存在间隙，那么测量出的缠绕部分长度会偏大，则金属丝直径会偏大。

3.每次经过校园的旗杆，小华总是好奇它的高度，于是决定进行测量。

（1）小华为身高1.70米的小明站在旗杆下拍摄了一张照片，如图所示，经比较，旗杆的高度约为（）

A.5米 B.7米 C.9米 D.11米

（2）经过观察，小华发现，由于光在______中沿直线传播，使旗杆在操场上投下的影子的长度是不同的，同一天中，正午时分影子的长度______（选填“A．最长”或“B．最短”）。

【答案】（1）C（2）①.同种均匀介质②.B

【解析】

【小问1详解】

如图可知旗杆高度大约是小明身高的5倍，故旗杆高度

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

【小问2详解】

[1][2]影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，光被遮挡照射不到的区域就形成了影子；正午时太阳高度角最大，是一天当中物体影子最短的时刻。

（二）在物理跨学科实践学习中，小华和同学制作了“水杯琴”。他们收集了7个材质和形状相同、但大小不同碗，制作了“碗琴”，如图所示。

4.小华用木槌分别敲击这7个碗，其中，发声音调最高的是___________号碗（填写数字序号）。

【答案】⑦

【解析】

【4题详解】

敲击时碗的振动频率与碗的大小、材料、形状等有关。通常，碗的体积越小、质量越小、碗壁越薄、碗口越小，敲击时，碗的振动频率越高，音调越高，如图，质量最小、体积最小的是⑦号碗，故⑦发出的音调最高。

5.小华用木槌分别敲击这7个碗，用声音采集器收集了它们发出的声音后，拟合出振动图像，如图所示，当分别用相同力度敲击2号和4号碗时，其中属于2号碗发出声音的图像是________（选填“A．甲”、“B．乙”或“C．丙”）。

【答案】A

【解析】

【详解】声音的音调与发声体振动的频率有关，用相同力度敲击时，由于碗的大小不同，它们的振动频率会不同，导致音调的变化。大的碗振动频率较低，发出的声音音调较低；小的碗振动频率较高，发出的声音音调较高。图中2号碗和4号碗中，2号碗比较大，发出的频率较低，在振动图像上，为更稀疏的波峰。用相同的力敲击不同的碗，发出声音的响度是一样的，即各个碗拟合出的图像振幅相同，即甲为2号碗，丙为4号碗，故A符合题意，BC不符合题意。

故选A。

6.小华用木槌分别敲击这7个碗，敲击2号碗时，距离他身后34米处的小明也听到了碗振动发出的声音，他们听到同一个声音的时间差为________秒（已知v声=340米/秒）。他们听到声音的音调________，响度________（两空选填“A．相同”或“B．不同”），上两空判断的理由分别是：__________________________。

【答案】①.0.1②.A③.B④.频率相同，音调相同；振幅相同，距离发声体的远近不同，响度不同

【解析】

【详解】[1]他们听到同一个声音的时间差为小华敲击碗的声音通过空气传递到小明耳朵所用的时间，故

[2][4]音调与振动频率有关，声音在传播过程中频率保持不变，小华敲击2号碗，碗振动的频率是