跨学科实践：制作微型密度计教学设计.docxVIP

跨学科实践：制作微型密度计教学设计.docx

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案例名称

10.4跨学科实践：制作微型密度计（教学设计）

作者

张开聪

教材分析

（1）本节课的主要教学内容是引导学生通过跨学科实践活动制作微型密度计。这一实践活动综合了物理学科中浮力、密度等知识以及其他学科如数学的测量计算、美术的外观设计等知识。

（2）本节课介绍了密度计的工作原理，让学生亲自动手设计并制作微型密度计，同时通过实验测量不同液体的密度来检验制作成果。学生在实践过程中，需要运用所学的物理知识进行原理分析，运用数学知识进行数据处理和设计计算，运用美术知识对密度计进行外观优化。

（3）通过学习本节课，学生能够深入理解密度计的工作原理以及浮力和密度的关系，提高学生的动手实践能力和

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