2025年高中京师数学建模试题及答案.docVIP

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2025年高中京师数学建模试题及答案

一、单项选择题

1.数学建模中,对于一个实际问题,首先要做的是()

A.建立数学模型B.收集数据C.分析问题D.求解模型

答案:C

2.以下哪种方法不属于数学建模中常用的模型求解方法()

A.解析法B.数值计算法C.实验法D.类比法

答案:D

3.在建立数学模型时,对问题进行合理假设的目的是()

A.简化问题B.增加问题难度C.使模型更复杂D.没有作用

答案:A

4.数学建模过程中,模型的检验不包括()

A.模型的合理性检验B.模型的准确性检验C.模型的美观性检验D.模型的适用性检验

答案:C

5.若要建立一个预测人口增长的模型,最适合的模型类型是()

A.线性规划模型B.回归模型C.图论模型D.排队论模型

答案:B

6.数学建模中,数据预处理的目的不包括()

A.提高数据质量B.增加数据量C.消除数据噪声D.使数据便于分析

答案:B

7.对于一个优化问题的数学模型,目标函数是()

A.约束条件B.要优化的表达式C.问题的背景D.无关因素

答案:B

8.在数学建模中,当模型结果与实际情况偏差较大时,首先应考虑()

A.重新收集数据B.修改模型假设C.更换求解方法D.放弃该模型

答案:B

9.建立数学模型时,模型的变量选择应基于()

A.个人喜好B.问题的关键因素C.随意确定D.越多越好

答案:B

10.数学建模竞赛中,团队合作最重要的是()

A.分工明确B.各自为政C.互相竞争D.都不重要

答案:A

二、多项选择题

1.数学建模常用的模型类型有()

A.优化模型B.统计模型C.微分方程模型D.图论模型

答案:ABCD

2.在数学建模过程中,收集数据的途径可以有()

A.网络搜索B.实地调查C.实验测量D.查阅文献

答案:ABCD

3.模型假设的原则包括()

A.合理性B.简化性C.准确性D.全面性

答案:ABC

(注:全面性不是模型假设的原则,假设要在合理简化问题的基础上进行,不能过于追求全面,以免模型过于复杂而无法求解。)

4.数学建模中,模型求解后对结果的分析包括()

A.结果的合理性B.结果的误差分析C.结果的实际意义D.结果的美观性

答案:ABC

5.以下属于数学建模流程的有()

A.问题提出B.模型建立C.模型求解D.模型应用

答案:ABCD

6.建立数学模型时,对模型的评价指标可以有()

A.准确性B.稳定性C.通用性D.复杂性

答案:ABC

(注:复杂性不是评价模型好坏的指标,一般希望模型简单有效,而不是复杂难用。)

7.在数学建模中,处理数据的方法有()

A.数据清洗B.数据挖掘C.数据可视化D.数据加密

答案:ABC

8.数学建模团队在合作中需要注意()

A.成员之间及时沟通B.发挥各自优势C.共同讨论问题D.忽视他人意见

答案:ABC

9.对于一个动态系统的数学建模,可能用到的工具是()

A.微分方程B.差分方程C.动态规划D.线性代数

答案:ABC

10.数学建模中,当遇到多目标优化问题时,可以采用的方法有()

A.加权求和法B.目标规划法C.分层序列法D.随机选择法

答案:ABC

三、判断题

1.数学建模就是用数学公式描述实际问题。()

答案:错误

2.建立数学模型时,假设越多越好。()

答案:错误

3.数据在数学建模中只是辅助作用,不重要。()

答案:错误

4.数学建模的结果必须完全准确地反映实际情况。()

答案:错误

5.模型求解只能用一种方法。()

答案:错误

6.数学建模竞赛中,论文格式不重要。()

答案:错误

7.对于一个实际问题,只能建立一种数学模型。()

答案:错误

8.模型检验只需要检验一次。()

答案:错误

9.数学建模过程中不需要考虑实际问题的背景。()

答案:错误

10.团队成员在数学建模中不需要有明确分工。()

答案:错误

四、简答题

1.简述数学建模的基本流程。

答案:首先是问题提出,明确实际问题。接着进行模型假设,简化问题并确定关键因素。然后建立数学模型,用数学语言描述问题。再进行模型求解,运用合适方法得出结果。之后对结果进行分析,包括合理性、误差等。最后

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