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主题二生物的多样性
大概念2生物可以分为不同的类群,
保护生物的多样性具有重要意义;第4课时
微生物及保护生物多样性;;思维导图;概念建构;类群;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;返回思维导图;·重点2发酵技术;重点1无脊椎动物、脊椎动物的比较;重点2发酵技术;(2)米曲霉发酵时________(填“需要”或“不需要”)氧气,它能将蛋白质分解成人体可直接吸收的____________。
(3)发酵过程添加的微生物中,没有成形的细胞核的是____________。
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