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目录
第一节能力概述1
第二节方法精讲2
第三节经典示例31
第四节课堂训练41
I
第一节能力概述
材料文章写作的唯一目的是获取阅卷者的赏识,得到高分,而要获得赏识,就需
要引起阅卷者的注意和重视,向其展示文章中值得赏识的长处和优点,在文字里表现
出干练(适应职位)、热情(热爱本职)和高素质(胜任工作)等能力素质。
材料文章写作的体裁通常是议论文,既有议论文的一般性,也有材料议论文的特
殊性。
所谓一般性,诸如:
(一)标题要准确、规范、言简意赅;
(二)总论点要明确,立意要“高、准、新”,分论点能够紧扣总论点;
(三)结构匀称,不要头重脚轻;
(四)内容要充实,论证方法多样化;
(五)语言规范、畅达;
(六)卷面整洁,没有错别字等等。
所谓特殊性,更多的是基于申论命题机理及机关工作人员能力要求的特殊性产生。
一方面,材料文章作答的前提是给定材料。一定意义上讲,文章写什么是由材料
决定的,材料文章就是要求考生能针对材料中反映的特定的主题(问题)论述。
另一方面,材料作文,是对机关基本工作能力的考查,一篇好的文章要有好的立
意,“高、准、新”就要求考生能够紧密结合政府政策及相关重大理论,透过现象抓
本质。
事实上,材料文章写作有章可循,只要抓住了以上这些关键点,就可以写出一篇
像模像样的文章!
1
第二节方法精讲
一、立意和标题
(一)选择立意的方法
(二)标题的评分档次
(三)命制标题的方法
2
二、思路和结构
(一)对策为主
(二)分析为主
三、开头写法
(一)归纳概括式
【现场示例】
从纪检巡视的情况看,如今明目张胆越雷池的,少之又少了;但化大为小搞“微
腐败”的问题,仍不时发生。吃喝不去大酒店了,改去农家乐;公款报销不搞大数额
了,化作小发票;办私事不再开公车了,变成私车加“公油”……如此等等。错误的
行为必然受错误的思想支配。“微腐败”增量不断,很大程度上源于法不责“小”的
库
料
报名专线:400-6300-9993学员专用资料资
米
玉
号:
众
公
信
微
学员专用请勿外泄
心理作祟,也说明一些人心中的贪念仍在活蹦乱
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