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小学语文五年级下册第一单元

教学质量检测练习

一、童年的散文诗——小天和家人一起畅谈童年,每个人对童年都有不同的诠释。

童年是什么?爷爷奶奶说,童年是①cǎisāng、喂蚕、②chǎndì,③chúcǎo,是穷人孩子早当

家的繁忙沉重;爸爸妈妈说,童年是追④húdié、逮⑤màzha、采倭(wōwěi)瓜花,是唱着歌谣

丢手绢(jiānjuàn)的乐此不疲;而我说,童年则是畅游书海的幸福:在那里我可以欣赏大海

的,可以领略高山的,还可以感受沙漠的……

书籍让我看到了一片旖(yíyǐ)旎(nǐní)的风光,为我插上理想的翅膀。

..

1.根据语境,看拼音写词语。

①()②()③()④()⑤()

2.用“”画出加点字的正确读音。

3.选择恰当的词语填入文中横线处。

无边无垠碧波万顷巍峨雄奇

二、下列关于“怎样体会文章表达的思想感情”的说法,有误的一项是()。

A.读《祖父的园子)时,把自己想象成作者,可以更深刻地体会到作者对园子的喜爱之情,

B.有感情地朗读,只能把自己体会到的情感表达出来,不能帮助我们体会文中的感情。

C.抓住“我的小月亮,我永远忘不掉你”这个关键句,可以快速体会到季美林对故乡的怀念

之情。

D.感情往往蕴含在字里行间,因此可以通过分析文中具体的描述来体会感情。

三、词句段运用。

1.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出

来。

(1)这句话通过描写、和的表现,写出了太阳的特点。

(2)从不同方面描写一种情景,能将这种情景写得形象、生动、具体。请仿照这种写法,写一写冬

天天气寒冷的情景。

2.①虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那

么亲切,那么难忘……

②在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨

雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不

上我那心爱的小月亮。

(1)对比阅读两段话,补全下面的表格。

不同之处相同之处

★对比的事物数量不同:与故乡小月亮对比的事物很用“√”勾选:为了使表达感情更为

多,与姑爹小渔船对比的只有强烈,两段话都运用了(衬托夸

★表达的情感不同:段①强调“我”对姑爹小渔船的张)的写法进行强调

,段②强调“我”对故乡小月亮的

(2)请你仿照上面的写法,写一句话来强调某种感情。

四、先补全下面的诗句,再按要求完成练习。

游子吟

【唐】孟郊

慈母,

游子。

临行密密缝,

意恐。

1.诗歌的前四句描绘了的生活场景,为我们塑造了一个

的母亲形象。

2.用“”画出

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