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观察物体整理和复习.ppt

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    想一想，再连一连。

    前面

    左面

    上面

    通过观察，你发现了什么？

    从前面看，你看到了什么图形？

    从左面看，你看到了什么图形？

    从上面看，你看到了什么图形？

    通过观察，你发现了什么？

    不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。

    数一数各有几个正方体，填在括号里。

    （）

    （）

    10

    9

    （）

    30

    4+6=10

    1+3+5=9

    1+4+9+16=30

    第一层：4

    第二层：4+2=6

    第一层：1

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