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2025年五年级科学实验实验数据解读试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

小明同学做了一个“不同液体温度变化”的实验。他分别将等量的水、食用油和盐水放在三个完全相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，并每隔一分钟记录一次温度。以下是部分实验数据记录（单位：℃）：

水：20,28,35,42,48,54

食用油：20,27,35,43,50,56

盐水：20,26,33,40,47,53

根据小明记录的数据，请回答：

1.在这三个液体中，升温最快的是______，升温最慢的是______。

2.经过6分钟加热，盐水的温度达到了______℃。

3.比较水、食用油和盐水的升温情况，你发现了什么规律？请简单描述。

4.如果继续加热，你认为哪个液体的最终温度会最高？为什么？

二、

小红同学为了研究“种子的发芽需要光吗”，设计了以下实验：

实验材料：干燥的豆种子若干、两个完全相同的透明杯子、湿润的棉花、纸片。

实验步骤：

①在杯A中放入湿润的棉花，播种几粒豆种子，盖上纸片，放在黑暗处。

②在杯B中放入湿润的棉花，播种几粒豆种子，露出杯口，放在有光的地方。

③每天观察并保持棉花湿润，记录两个杯子中种子发芽的情况。

实验结果：杯A中的种子______（填“发芽”或“未发芽”），杯B中的种子______（填“发芽”或“未发芽”）。

根据小红的实验：

5.这个实验的目的是研究种子发芽是否需要______。

6.杯A和杯B中，变量是______。

7.这个实验中，杯B起到了______的作用。

8.根据实验结果，可以得出的结论是______。

三、

李老师进行了一个“比较不同材料保温性能”的实验。他将同样热的水分别倒入三个保温杯中，一个塑料杯、一个不锈钢杯、一个陶瓷杯，然后同时开始计时，每隔5分钟测量一次各杯子中水的温度，记录如下（单位：℃）：

材料：塑料杯时间（分钟）05101520

温度：______50423528

材料：不锈钢杯时间（分钟）05101520

温度：______55453530

材料：陶瓷杯时间（分钟）05101520

温度：______60504034

（注：此处为模拟，实际试卷中应有数据）

9.请将缺少的数据填写完整。

10.在实验开始时（0分钟），三杯中水的温度一样吗？______。这体现了实验设计要遵循______原则。

11.根据实验数据，保温性能最好的材料是______，保温性能最差的是______。

12.如果你想进一步研究“不同厚度材料对保温性能的影响”，你应该如何设计实验步骤？请简单说明。

四、

王同学做“影响蒸发快慢因素”的实验时，记录了以下信息：

信息一：将同样多的水倒入两个盘子，一个盘子放在阳光下，一个盘子放在阴凉处，其他条件相同。经过一段时间，放在阳光下的盘子里的水______了（填“蒸发得多”或“蒸发得少”）。

信息二：将同样多的水倒入一个浅盘和一个深盘，放在相同的地方，其他条件相同。经过一段时间，水______（填“蒸发得快”或“蒸发得慢”）的盘子是______。

信息三：将同样多的水倒入两个盘子，水的表面积相同，其中一个盘子用风扇吹，另一个没有。经过一段时间，用风扇吹的盘子里的水______了（填“蒸发得多”或“蒸发得少”）。

13.根据信息一，可以得出的结论是______。

14.根据信息二和信息三，可以得出的结论是______。

15.以上实验都采用了______的方法来研究问题。

16.请你根据以上实验结论，提出一个新的探究问题，并说明你将如何设计实验来验证。

五、

科学课上，老师展示了以下两组实验现象和数据：

现象一：将燃烧的蜡烛放入一个密闭的玻璃罩内，蜡烛会______（填“继续燃烧”或“很快熄灭”）。这是因为密闭空间内的______被消耗尽了。

现象二：将一盆植物放在黑暗处一昼夜，然后用含放射性同位素标记的二氧化碳供其进行光合作用。一段时间后，发现植物体内______（填“叶片”或“根部”）出现了放射性标记。

17.现象一说明了植物进行光合作用需要______。

18.现象二说明了植物进行光合作用的原料是______。

19.光合作用的产物除了氧气外，还有______。

20.写出光合作用的主要表达式：______。

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试卷答案

一、

1.食用油；水

2.53

3.（示例：相同时间内，食用油升温最快，水次之，盐水最慢。/水的升温速度比食用油快，比盐水快。）

4.食用油；因为食用油升温最快，说明它的吸热能力相对较弱，所以在相同加热时间内，其温度可