高级卫生专业技术考试-考前知识总结-儿科护理（高级）.docxVIP

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儿科护理（高级）

1.护理伦理是制约护理行为的一系列道德原则，包括护理人员与病人、病人家属、医护同仁，以及整个社会的关系，它也用来制约医疗行业的道德义务。

2.心理护理原则：服务性、交往性、针对性、个体化、启迪、自我护理、心身整体、支持、动态与应变的原则。

3.护理教育学是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及规律的应用学科。

4.管理是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作，合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程。

5.医院感染定义为：住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染：但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

6.实验性研究的特点：干预、设立对照（自身对照、组间对照、配对对照）、随机化。

7.健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

8.疼痛程度的评估：0～10疼痛量表、0～5疼痛量表、长海痛尺、Prince-Henry评分法、五指法、0～100评分量表、疼痛的面部表情量表、Johnson二成分量表。

9.1990年，WHO在有关文件中将健康归纳为4个方面：躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康。

10.儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童，充分利用先进的医学、护理学及相关学科的理论和技术，提供“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理，以增强儿童体质，维护和改善儿童心理发展和社会适应能力，降低儿童发病率和死亡率，提高疾病治愈率，保护和促进儿童健康，提高儿童生命质量和人类整体健康素质。

11.小儿生长发育规律包括：连续性和阶段性、不平衡性、生长发育的顺序性、生长发育的个体差异。

12.胎儿的保健：胎儿的发育与孕母的健康、营养状况、生活环境和心理卫生等密切相关。胎儿期保健应以孕母的保健为重点。胎儿期保健的主要任务是：预防遗传性疾病与先天畸形，保证充足营养，给予孕母良好的生活环境，预防产时感染，预防并及时处理妊娠期并发症和加强对高危新生儿的监护。

13.儿童所需要的能量主要来自食物中的宏量营养素。宏最营养素在体内产能分别为蛋白质16.8kJ/g（4kcal/g）、脂肪37.8kJ/g（9kcal/g）、碳水化合物16.8kJ/g（4kcal/g）。儿童总的能量消耗包括基础代谢率、食物热力作用、生长、活动和排泄5个方面。

14.健康史可由患儿、家长、其他照顾者以及有关医护人员的叙述获得。

15.从脐带结扎至生后满28天称为新生儿期。

16.蛋白质-能量营养不良是由于多种原因引起的能量和（或）蛋白质长期摄入不足，不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏性疾病。多见于3岁以下婴幼儿。主要表现为体重减轻、皮下脂肪减少和皮下水肿，常伴有备器官系统功能紊乱。临床上常见3种类型：以能量供应不足为主的消瘦型；以蛋白质供应不足为主的水肿型以及介于两者之间的消瘦-水肿型。

17.口腔：足月新生儿在出生时已具有较好的吸吮和吞咽功能：早产儿吸吮和吞咽功能则较差。婴幼儿口腔黏膜干燥、薄嫩，血管丰富，唾液腺发育不够完善，因此容易损伤和发生局部感染；3个月以下婴儿因唾液中淀粉酶含量低，故不宜喂淀粉类食物；3～4个月婴儿唾液分泌开始增加，5～6个月时明显增多，但由于口底浅，不能及时吞咽所分泌的全部唾液，常可发生生理性流涎。

18.呼吸系统以环状软骨为界划分为上、下呼吸道。

19.胚胎第2周开始形成原始心脏。胚胎2～8周是心脏胚胎发育的关键时期，在此期间如受到某些物理、化学和生物因素的影响，则易引起心血管发育畸形。

20.肾脏解剖特点：肾脏位于腹后壁，脊柱两侧。儿童年龄越小，肾脏相对越重。婴儿肾脏位置较低，下极可低至髂嵴以下第4腰椎水平，2岁以后始达髂嵴以上。右肾位置稍低于左肾。由于婴儿肾脏相对较大，位置又低，腹壁肌肉薄而松弛，故2岁以内健康儿童腹部触诊时容易扪及肾脏。

21.儿童时期的造血可分胚胎期造血及生后造血两个阶段。

22.神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统。中枢神经系统主要由脑和脊髓组成。周围神经系统包括12对脑神经、31对脊神经、躯体神经等。自主神经系统包括交感神经和副交感神经。

23.先天性甲状腺功能减低症简称甲低，是因先天性或者遗传因素引起甲状腺发育障碍、激素合成障碍、分泌减少，导致患儿生长障碍、智能落后，此病又称为呆小病或克汀病，是患儿常见的内分泌疾病。

24.非特异性免疫是人一出生就具有的天然免疫力，是机体在长期的种族进化过程中不断与各种病原体相互斗争而建立起来的一系列