《江城子》(十年生死两茫茫)教案.docVIP

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单元

选修(一)唐诗宋词——“新天下耳目”的东坡词

课题

《江城子》教案

教学目标

1.会抓住关键词语,理解诗词内容,体悟诗词感情

2.真情出质文,体会文章表达的艺术

3.文学即人学,真情滋润心灵的绿洲。

教学环节

教学内容

一、导入

中国文学史上,从《诗经》开始,就已经出现“悼亡诗”。一直到北宋的苏轼,这期间,悼亡诗(词)写得最有名的有西晋的潘岳和中唐的元稹。晚唐的李商隐亦曾有悼亡之作。他们的作品悲切感人。或写爱侣去后,处孤室而凄怆,睹遗物而伤神;或写作者如今既富且贵,追忆往昔,慨叹世事乖舛、天命无常;或将自己深沉博大的思念和追忆之情,用愰忽迷离的文字和色彩抒发出来,读之令人心痛。而苏轼的这

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