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《信息获取的一般过程》
附件：教学设计模板
教学设计模板
课题名称：《信息获取的一般过程》
姓名：
秦永刚
工作单位：
丹江口市二中
学科年级：
高一
教材版本：
教科版】《信息技术基础》（必修）第二章《信息获取》第一节
教学内容分析本节要求学生能对信息获取的过程有一个全面的宏观把握，当学生遇到问题时，先要从问题开始，分析信息需求，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础，然后才是选择适当的方法来获取信息。这表明：对信息文化的追求应当最终以流畅地内化为个体自然意识为最高境界。在信息获取的问题上，就是需要能够产生自然而然的信息意识和信心需求，继而引发自觉的信息行为。
本节将这种自然意识转化为
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