2025年江苏无锡市锡中学实验校初三3月在线质检数学试题含解析.docVIP

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2025年江苏无锡市锡中学实验校初三3月在线质检数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图,点从矩形的顶点出发,沿以的速度匀速运动到点,图是点运动时,的面积随运动时间变化而变化的函数关系图象,则矩形的面积为()

A. B. C. D.

2.一组数据是4,x,5,10,11共五个数,其平均数为7,则这组数据的众数是()

A.4 B.5 C.10 D.11

3.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.0000000076克,将数0.0000000076用科学记数法表示为()

A.7.6×10﹣9 B.7.6×10﹣8 C.7.6×109 D.7.6×108

4.如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠CAC′为()

A.30° B.35° C.40° D.50°

5.下列运算正确的是()

A.3a2﹣2a2=1 B.a2?a3=a6 C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2

6.下列运算结果正确的是()

A.3a2-a2=2 B.a2·a3=a6 C.(-a2)3=-a6 D.a2÷a2=a

7.如图,双曲线y=(k>0)经过矩形OABC的边BC的中点E,交AB于点D,若四边形ODBC的面积为3,则k的值为()

A.1 B.2 C.3 D.6

8.如图,在平面直角坐标系xOy中,等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,﹣1),C(﹣2,﹣1),D(﹣1,1).以A为对称中心作点P(0,2)的对称点P1,以B为对称中心作点P1的对称点P2,以C为对称中心作点P2的对称点P3,以D为对称中心作点P3的对称点P4,…,重复操作依次得到点P1,P2,…,则点P2010的坐标是()

A.(2010,2) B.(2010,﹣2) C.(2012,﹣2) D.(0,2)

9.下列图形是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

10.如图,若a<0,b>0,c<0,则抛物线y=ax2+bx+c的大致图象为()

A. B. C. D.

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.若关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y>0,则m的取值范围是____.

12.某校为了解学生最喜欢的球类运动情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动,以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分

那么,其中最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为____________%

13.已知x+y=,xy=,则x2y+xy2的值为____.

14.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,由图可知,她一共采集到的野果数量为_____个.

15.分解因式:___.

16.如图,正比例函数y=kx(k>0)与反比例函数y=6x

17.如图,直线x=2与反比例函数和的图象分别交于A、B两点,若点P是y轴上任意一点,则△PAB的面积是_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,两座建筑物的水平距离BC为40m,从D点测得A点的仰角为30°,B点的俯角为10°,求建筑物AB的高度(结果保留小数点后一位).

参考数据sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,取1.1.

19.(5分)计算:(﹣1)2﹣2sin45°+(π﹣2018)0+|﹣2|

20.(8分)如图,△ABC中,D是BC上的一点,若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17,求△ABC的面积.

21.(10分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2mx﹣3(m≠0)与x轴交于A(3,0),B两点.

(1)求抛物线的表达式及点B的坐标;

(2)当﹣2<x<3时的函数图象记为G,求此时函数y的取值范围;

(3)在(2)的条件下,将图象G在x轴上方的部分沿x轴翻折,图象G的其余部分保持不变,得到一个新图象M.若经过点C(4.2)的直线y=kx+b(k≠0)与图象M在第三象限内有两个公共点,结合图象求b的取值范围.

22.(10分)如图,

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