2025年超星尔雅学习通《统计学概论》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《统计学概论》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.统计学的主要研究对象是()

A.抽象概念

B.具体现象的数量特征和数量关系

C.数学原理

D.社会规律

答案:B

解析:统计学是研究如何收集、整理、分析、解释和呈现数据的科学,其核心在于研究具体现象的数量特征和数量关系,而非抽象概念、数学原理或社会规律本身。

2.描述统计的主要目的是()

A.推断总体特征

B.描述样本特征

C.控制随机误差

D.发现数据规律

答案:B

解析:描述统计通过对收集到的数据进行整理、概括和展示,描述样本或总体的特征,如集中趋势、离散程度等,而推断统计则利用样本信息推断总体特征。

3.下列哪项不属于统计调查的基本方法?()

A.直接观察法

B.报告法

C.查阅法

D.实验法

答案:D

解析:统计调查的基本方法包括直接观察法、报告法、访谈法和查阅法等,而实验法通常属于科学研究的方法,虽然有时也可用于收集数据,但并非统计调查的基本方法。

4.在统计分组中,将总体按某个标志分成若干组,这种分组称为()

A.简单分组

B.复合分组

C.按数量标志分组

D.按品质标志分组

答案:A

解析:简单分组是指按一个标志对总体进行的分组,而复合分组是指按两个或两个以上标志对总体进行的分组。按数量标志或按品质标志分组是分组的具体分类,而非分组名称。

5.频数分布表中,各组频数之和等于()

A.总体单位数

B.组数

C.平均数

D.中位数

答案:A

解析:频数分布表是用来展示数据在不同组别中分布情况的表格,其中各组频数之和等于总体单位数,即被调查或研究的总个数。

6.下列哪个指标适用于衡量数据离散程度?()

A.平均数

B.标准差

C.频数

D.最大值

答案:B

解析:标准差是衡量数据离散程度的重要指标,它反映了数据围绕平均数的分散情况。平均数是衡量数据集中趋势的指标,频数是表示数据出现次数的数值,最大值是数据中的最大数值。

7.抽样调查中的抽样误差是指()

A.调查过程中的人为错误

B.样本指标与总体指标之间的差异

C.登记误差

D.系统误差

答案:B

解析:抽样误差是指由于随机抽样的原因,使得样本指标与总体指标之间存在的差异,它是抽样调查中不可避免的误差。人为错误、登记误差和系统误差属于非抽样误差。

8.参数是指()

A.总体指标

B.样本指标

C.理论分布

D.抽样分布

答案:A

解析:参数是用来描述总体特征的统计指标,通常用希腊字母表示,如总体均值、总体标准差等。样本指标是用来描述样本特征的统计指标,理论分布和抽样分布是概率论和数理统计中的概念。

9.回归分析的主要目的是()

A.描述现象之间的关系

B.推断现象之间的相关程度

C.建立变量之间的函数关系

D.预测现象的未来趋势

答案:C

解析:回归分析是通过建立变量之间的数学模型,来揭示变量之间相互依赖关系的统计方法,其主要目的是建立变量之间的函数关系,以便进行预测和控制。

10.修改在假设检验中,第一类错误是指()

A.接受原假设,但实际上应该拒绝

B.拒绝原假设,但实际上应该接受

C.接受原假设,且确实应该接受

D.拒绝原假设,且确实应该拒绝

答案:A

解析:在假设检验中,第一类错误是指原假设实际上为假,但根据样本信息却错误地接受了原假设,即“以假为真”的错误。

11.统计学的研究对象具有()

A.抽象性

B.具体性

C.随机性

D.客观性

答案:B

解析:统计学的研究对象是现实世界中的具体现象的数量方面,而不是抽象的概念或理论。这种具体性体现在统计研究的现象是客观存在的,并且可以用数量来衡量和描述。

12.描述统计和推断统计的关系是()

A.推断统计是描述统计的基础

B.描述统计是推断统计的基础

C.两者相互独立,没有联系

D.两者没有区别

答案:B

解析:描述统计通过对数据进行整理和概括,为推断统计提供基础数据和初步分析结果。推断统计则是基于描述统计的结果,利用样本信息来推断总体的特征,因此描述统计是推断统计的基础。

13.统计调查按调查时间连续性不同,可分为()

A.全面调查和非全面调查

B.经常性调查和一次性调查

C.重点调查和典型调查

D.抽样调查和普查

答案:B

解析:经常性调查是指随着调查对象情况的变化,连续不断地进行登记或观察,以取得历时变化资料的调查;一次性调查是指对调查对象在某一特定时间点或时期内的状况进行一次性登记或观察的调查。这是按调查时间连续性不同进行的分类。

14.统计分组的关键在于()

A.分组标志的选择

B.组距的确定

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