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2025国考长治市司法行政岗位申论高频考点及答案
一、归纳概括类（共3题，每题15分，总分45分）
1.题目
阅读材料，概括当前长治市司法行政工作中在基层矛盾纠纷化解方面存在的突出问题及其原因。
材料
材料一：长治市某乡镇司法所反映，近年来土地承包、邻里纠纷案件激增，但基层调解员数量不足，且专业能力欠缺，导致部分案件久调不决。部分群众对调解程序不信任，更倾向于“闹大”以寻求公正。
材料二：某村因征地补偿引发集体性诉讼，因补偿方案不透明、协商机制不健全，矛盾进一步激化。当地司法所虽介入调解，但因缺乏权威性，调解效果不理想。
材料三：长治市司法局数据显示，2023年全市基层调解成功率达65%，但重复起诉率同比上升12%，反映出调解的可持续性不足。部分调解员反映，工作经费和培训机会有限，难以应对复杂案件。
答案
突出问题
1.基层调解员数量不足，专业能力欠缺。部分地区司法所人员编制紧张，且调解员缺乏系统培训，难以处理复杂纠纷。
2.群众对调解程序信任度低。部分群众更倾向于通过诉讼解决争议，对调解的权威性、公正性存在质疑。
3.征地补偿等重大纠纷协商机制不健全。补偿方案不透明、利益分配不均，导致矛盾升级。
4.调解工作经费和资源不足。基层司法所经费短缺，缺乏必要的技术支持（如心理疏导、法律援助等）。
原因分析
1.基层司法行政资源配置不均衡。财政投入不足，导致人员编制和培训资源向城区集中，乡村地区缺位。
2.群众法治意识与调解意识错位。部分群众习惯“赢了官司才公平”，对非诉讼纠纷解决机制接受度低。
3.政策执行与群众诉求脱节。征地、拆迁等案件涉及多方利益博弈，补偿标准与群众预期差距大，协商难度大。
4.调解员职业化程度低。缺乏晋升通道和激励机制，导致优秀人才流失，队伍稳定性差。
解析
本题考查对基层矛盾纠纷化解问题的归纳概括能力。作答需紧扣材料，分“问题—原因”两层次展开，问题需具体化，原因需结合材料中的制度、政策、群众行为等多重因素分析。
2.题目
根据材料，概括长治市推广“枫桥经验”在社区矫正工作中的创新举措。
材料
材料一：长治市某区司法所试点“社区矫正+社会工作”模式，引入专业社工团队，为社区服刑人员提供心理疏导和就业帮扶，矫正率提升20%。
材料二：潞城区建立“网格化+信息化”监管平台，通过大数据分析高风险人员，实现精准管控。同时，联合村委开展“积分制”考核，表现良好者可获减刑奖励。
材料三：武乡县开展“家庭矫正”计划，要求社区服刑人员家属参与监管，并开设“家长课堂”，通过家庭关系修复降低再犯罪率。
答案
创新举措
1.引入社会力量协同矫正。试点“社区矫正+社会工作”模式，提供心理、就业等专业化服务。
2.科技赋能精准监管。建立“网格化+信息化”平台，运用大数据分析风险，实现动态管控。
3.强化社区参与。推行“积分制”考核，联合村委、网格员共同监督，激发内生动力。
4.家庭参与修复。开展“家庭矫正”计划，要求家属参与监管，通过家庭关系改善降低再犯罪风险。
解析
本题考查对创新举措的概括能力。作答需提炼材料中的具体做法，如“社会工作”“网格化平台”“积分制”等，避免泛泛而谈。
3.题目
概括长治市在推进公共法律服务体系建设方面的主要做法。
材料
材料一：长治市司法局牵头建设“智慧公共法律服务云平台”，整合法律援助、公证、行政复议等资源，实现“一网通办”。
材料二：壶关县设立“乡村法律服务站”，配备专职律师，定期开展“法律夜校”，解答群众法律咨询。
材料三：长子县推广“法律明白人”制度，从村民中选拔法律素养较好者，协助调解纠纷、宣传政策。
答案
主要做法
1.平台建设。搭建“智慧公共法律服务云平台”，整合资源，实现线上服务。
2.基层覆盖。设立“乡村法律服务站”，配备专职律师，下沉服务。
3.人才培育。推行“法律明白人”制度，发挥村民自治优势，提升服务精准性。
4.宣传普及。开展“法律夜校”等普法活动，提升群众法律意识。
解析
本题考查对政策举措的归纳能力。作答需分点列出具体做法，如“平台”“站点”“人才”等，并结合材料中的地域特色（如长治市、壶关县等）体现针对性。
二、综合分析类（共2题，每题20分，总分40分）
1.题目
结合材料，分析长治市在推进“平安长治”建设中面临的挑战，并提出对策建议。
材料
材料一：长治市部分农村地区盗窃、诈骗案件频发，因治安防控体系薄弱，案件侦破率低。
材料二：某社区因外来人口管理不力，引发治安隐患，但现有“网格员”职责权限有限，难以有效处置。
材料三：长治市司法局曾调研发现，部分群众对综治中心建设参与度低，认为“与我无关”。
答案
挑战
1.基层治安防控能力不足。农村地区监控设施落后，警力不足，案件侦破率低
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