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2023年培优辅差工作计划范文精（选21篇）

2023年培优辅差篇1

为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常

重要，根据学生课表现和我校实际情况，特制订本学期培优补差工

作计划。

一、指导思想：每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差

是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到

提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的

目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做

好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。

二、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。本学期我所带三-六

年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要搞清学生

学习基础，做到对培优补差工作心中有数，

三、扎实做好培优工作。

1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间

上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而

逐步提高优良学生的学习成绩。

2、做好学生的〃补差〃工作有些学生对形体造型能力天生弱势，

只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序

渐进，不断提高，从〃差〃变〃优〃。

四、采取的措施：

L帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的

是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作

为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助

他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较

差的弱项补上去。

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们

展示的机会学习的效果就会比较好。

3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练

中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不

强，学习生活习惯无规律，以在教学工作中必须多关爰他们，多鼓

励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，

也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，

才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优

等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行一帮一活

动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

2023年培优辅差工作计划范文篇2

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助〃潜能生〃取得适当进步，让〃潜能生〃在教师的辅导

和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成

基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的

潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，

并能协助老师进行辑差活动，提高整个班级的素养和成绩

二、学生情况分析

从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,九(1)(2)班大部分学

生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，

且质量较好，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，

书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要

注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过

培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和

知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽

量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习