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2024年福建厦门工学院硕士教师招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。
A.制定的主体不同
B.实施的方式不同
C.调整的教育社会关系相同
D.稳定性不同
【答案】:C
2.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.学以致用
B.勤奋
C.刻苦
D.学会学习
【答案】:D
3.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。
A.人际交往挫折
B.学业挫折
C.人生发展挫折
D.情感挫折
【答案】:A
4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。
A.学校
B.学校举办者
C.教育部
D.省级教育行政部门
【答案】:D
5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
【答案】:D
6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。
A.团队合作
B.岗前培训
C.职中训练
D.微格教学
【答案】:D
7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
【答案】:B
8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。
A.知识感知
B.知识应用
C.知识巩固
D.知识理解
【答案】:D
9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。
A.有利于发挥教师的主导作用
B.有利于教师因材施教
C.有利于大面积培养人才
D.有利于充分发挥班集体的教育作用
【答案】:B
10.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。
A.学历进修型
B.教研结合型
C.自我反思型
D.校本培训型
【答案】:A
11.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()
A.教学风格
B.教学效能感
C.教育机智
D.领导方式
【答案】:A
12.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。
A.教学出效益,科研出成果,服务出课题
B.教学是重点,科研是基点,服务是支点
C.教学是根本,科研是源头,服务是深化
D.教学是源头,科研是重点,服务是深化
【答案】:C
13.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。
A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围
B.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理
C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理
D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理
【答案】:C
14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的自我校正能力
B.教师的教学效能感
C.教师的自我强化能力
D.教师的教学监控能力
【答案】:B
15.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。
A.基本要求
B.指导方法
C.道德准则
D.行为约束
【答案】:D
16.教师职业道德评价的特征不包括()。
A.过程的复杂性
B.空间的广泛性
C.时间的持久性
D.影响的深刻性
【答案】:A
17.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
【答案】:A
18.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.教书育人
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.关爱学生
【答案】:C
19.()是教师职业行为的基本要求。
A.奉公
B.廉洁
C.守法
D.爱国
【答案】:D
20.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()
A.知觉选择性
B.知觉理解性
C.知觉整体性
D.知觉恒常性
【答案】:C
21.坚持以人为本研究路线的心理学流派是()
A.行为主义心理学
B.格式塔心理学
C.人本主义心理学
D.精神分析心理学
【答案】:C
22.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。
A.灌输
B.压服
C.说服
D.宣传
【答案】:C
23.复述策略属于()。
A.元认知策略
B.认知策略
C.计划策略
D.资源管理策略
【答案】:B
24.态度的核心成分是()。
A.情感成分
B.认知成
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