2025年婚姻家庭咨询师考试题库（附答案和详细解析）（1027）.docxVIP

婚姻家庭咨询师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

我国现行婚姻家庭制度的核心是（）

A.群婚制

B.对偶婚制

C.一夫一妻制

D.走婚制

答案：C

解析：我国《民法典》第1041条明确规定“实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度”，一夫一妻制是现代婚姻家庭制度的核心。群婚制（A）是原始社会早期的婚姻形式，对偶婚制（B）是群婚制向一夫一妻制过渡的形态，走婚制（D）是部分少数民族的特殊婚俗，均非我国现行制度核心。

婚姻家庭咨询中“价值中立”原则的本质是（）

A.完全认同求助者的所有观点

B.避免对求助者的行为进行道德评判

C.强制求助者接受咨询师的价值观

D.忽略求助者的文化背景差异

答案：B

解析：价值中立原则要求咨询师保持客观，不将自身价值观强加于求助者，也不对其行为做道德审判（B正确）。完全认同（A）可能丧失专业性，强制接受（C）违背伦理，忽略文化背景（D）不符合多元文化咨询要求，均错误。

夫妻沟通中“共情式回应”的关键是（）

A.快速给出解决方案

B.重复对方的话以表理解

C.用“我理解你现在感到……”表达感受

D.指出对方逻辑中的错误

答案：C

解析：共情需准确识别并反馈对方的情绪（C正确）。快速给方案（A）可能忽视情感需求，简单重复（B）缺乏深度，指出错误（D）易引发对抗，均不符合共情本质。

家庭生命周期中“新婚阶段”的核心任务是（）

A.适应子女出生后的角色变化

B.建立夫妻子系统的独立边界

C.处理子女离家后的空巢问题

D.协调多代际成员的利益冲突

答案：B

解析：新婚阶段的核心是夫妻从原生家庭分离，建立独立的夫妻关系边界（B正确）。子女出生（A）属于育儿阶段，空巢（C）是中年阶段，多代际协调（D）常见于主干家庭，均非新婚阶段任务。

根据《民法典》，下列属于夫妻共同财产的是（）

A.一方婚前购买的房产

B.一方因工伤获得的伤残补助金

C.婚姻存续期间的工资收入

D.一方专用的生活用品

答案：C

解析：《民法典》第1062条规定，工资、奖金等属于共同财产（C正确）。婚前房产（A）、伤残补助金（B）、专用生活用品（D）均属个人财产（第1063条）。

下列不属于家庭暴力范畴的是（）

A.经常性辱骂贬低

B.限制人身自由

C.经济控制

D.偶尔的争执推搡

答案：D

解析：家庭暴力需具有“持续性、经常性”（《反家庭暴力法》第2条），偶尔推搡（D）不构成家暴。辱骂（A）属精神暴力，限制自由（B）属身体控制，经济控制（C）属经济暴力，均符合定义。

权威型亲子关系的典型特征是（）

A.高要求、低回应

B.低要求、高回应

C.高要求、高回应

D.低要求、低回应

答案：C

解析：鲍姆林德的亲子关系类型中，权威型（C）既设定明确规则（高要求），又给予情感支持（高回应），是最有利于子女发展的类型。高要求低回应（A）是专制型，低要求高回应（B）是放任型，低要求低回应（D）是忽视型。

我国协议离婚的冷静期为（）

A.15天

B.30天

C.45天

D.60天

答案：B

解析：《民法典》第1077条规定，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内为冷静期（B正确）。

下列属于婚姻无效情形的是（）

A.因胁迫结婚

B.未到法定婚龄

C.婚前隐瞒重大疾病

D.因欺诈结婚

答案：B

解析：《民法典》第1051条规定，婚姻无效情形包括重婚、有禁止结婚的亲属关系、未到法定婚龄（B正确）。胁迫（A）、隐瞒疾病（C）属可撤销婚姻，欺诈（D）不直接导致无效。

家庭系统理论的核心观点是（）

A.个体问题由自身心理缺陷导致

B.家庭中某个成员是“问题制造者”

C.家庭互动模式影响个体行为

D.解决个体问题需单独干预

答案：C

解析：家庭系统理论强调“整体大于部分之和”，个体行为是家庭互动的结果（C正确）。A、B、D均忽视家庭系统的整体性，不符合理论核心。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

家庭的基本功能包括（）

A.生育功能

B.经济功能

C.教育功能

D.情感支持功能

答案：ABCD

解析：家庭功能涵盖生育（繁衍后代）、经济（生产消费）、教育（社会化）、情感（满足归属需求），四者均为基本功能（《婚姻家庭咨询理论与实务》）。

婚姻家庭咨询中保密原则的例外情形包括（）

A.求助者有自伤或自杀倾向

B.求助者威胁伤害他人

C.司法机关要求提供咨询记录

D.咨询师个人需要分享案例

答案：ABC

解析：《婚姻家庭咨询师国家职业标准》规定，保密例外包括危及生命安全（A、B）、法律要求（C）。咨询师个人分享（D）需经求助者同意，否则违反伦理。

夫妻沟通中常见的破坏性模式有（）

A.指责型沟通（“你总是不管孩子”）