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2025年创意思维的考题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.创意思维的核心特征是（B）。

A.逻辑性

B.独特性

C.程序化

D.重复性

2.在创意思维过程中，头脑风暴阶段主要强调的是（A）。

A.产生大量想法

B.评估想法的可行性

C.选择最佳想法

D.修改和完善想法

3.创意思维与常规思维的主要区别在于（C）。

A.思维速度

B.思维深度

C.思维方式

D.思维结果

4.思维定势对创意思维的影响是（D）。

A.促进创新

B.提高效率

C.增强自信

D.限制创新

5.创意思维过程中，验证阶段的主要目的是（B）。

A.产生新想法

B.评估想法的可行性

C.完善想法

D.拒绝不成熟的想法

6.创意思维常用的方法之一是（A）。

A.德尔菲法

B.因果分析法

C.统计分析法

D.比较分析法

7.在创意思维中，发散思维和收敛思维的关系是（C）。

A.互斥关系

B.替代关系

C.相互补充关系

D.无关关系

8.创意思维在（B）领域中的应用最为广泛。

A.数学

B.艺术

C.物理

D.化学

9.创意思维的过程通常包括（A）。

A.准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段

B.分析阶段、综合阶段、评估阶段、实施阶段

C.规划阶段、执行阶段、检查阶段、总结阶段

D.研究阶段、开发阶段、测试阶段、推广阶段

10.创意思维能力的培养可以通过（D）来实现。

A.严格训练

B.单一方法

C.禁止联想

D.多种途径

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.创意思维的特征包括（ABCD）。

A.独特性

B.灵活性

C.逻辑性

D.创新性

2.创意思维的过程通常包括（ABCD）。

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.豁朗阶段

D.验证阶段

3.创意思维的方法包括（ABCD）。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.SCAMPER法

D.六顶思考帽法

4.创意思维在（ABCD）领域中有广泛应用。

A.艺术

B.科技

C.教育

D.商业

5.创意思维能力的培养可以通过（ABCD）来实现。

A.读书学习

B.实践锻炼

C.团队合作

D.个人反思

6.创意思维与常规思维的主要区别在于（AB）。

A.思维方式

B.思维结果

C.思维速度

D.思维深度

7.思维定势对创意思维的影响包括（ABD）。

A.限制创新

B.影响思维广度

C.提高思维效率

D.导致思维僵化

8.创意思维常用的方法包括（ABCD）。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.SCAMPER法

D.六顶思考帽法

9.创意思维的过程通常包括（ABCD）。

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.豁朗阶段

D.验证阶段

10.创意思维能力的培养可以通过（ABCD）来实现。

A.读书学习

B.实践锻炼

C.团队合作

D.个人反思

三、判断题（每题2分，共10题）

1.创意思维的核心特征是逻辑性。（×）

2.头脑风暴法强调在创意思维过程中评估想法的可行性。（×）

3.创意思维与常规思维没有区别。（×）

4.思维定势对创意思维有促进作用。（×）

5.创意思维过程中，验证阶段的主要目的是产生新想法。（×）

6.德尔菲法是创意思维常用的方法之一。（√）

7.发散思维和收敛思维是相互补充的关系。（√）

8.创意思维在艺术领域中的应用最为广泛。（×）

9.创意思维的过程通常包括准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。（√）

10.创意思维能力的培养可以通过多种途径来实现。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述创意思维的核心特征。

创意思维的核心特征包括独特性、灵活性、创新性和发散性。独特性指思维结果的新颖和与众不同；灵活性指思维过程的开放和多变；创新性指思维结果的突破性和创造性；发散性指思维过程的广泛性和多向性。

2.简述创意思维的过程。

创意思维的过程通常包括准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段和验证阶段。准备阶段是收集信息和资料，酝酿阶段是潜意识加工，豁朗阶段是灵感闪现，验证阶段是评估和完善想法。

3.简述思维定势对创意思维的影响。

思维定势对创意思维的影响主要体现在限制创新、影响思维广度和导致思维僵化。思维定势使人倾向于固有的思维模式，从而限制创新的可能性；影响思维广度，使人难以从多角度思考问题；导致思维僵化，使人难以适应新的环境和变化。

4.简述创意思维能力的培养途径。

创意思维能力的培养可以通过多种途径来实现，包括读书学习、实践锻炼、团队合作和个人反思。读书学习可以拓宽知识面，实践锻炼可以提升思维能力，团队合作可以激发创意灵感，个人反思可以总结经验教训。

五、讨论题（每题5分，共4题）