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述职报告评分指南

一、评分原则

本评分指南旨在为述职报告的评估提供客观、公正的标准,帮助评估者全面、准确地了解述职者的工作表现。评分过程需遵循以下原则:

公平性:评分标准对所有述职者一视同仁,确保评分结果的公正性。

客观性:评分基于述职报告的内容和提供的证据,避免个人主观因素的影响。

重要性:根据述职报告的工作内容和目标,重点评估与工作绩效相关的方面。

可衡量性:评分指标应具有可量化性,便于评估者进行统一、客观的评估。

二、评分维度

述职报告的评分将从以下几个方面进行:

任务完成度:评估述职者是否按时完成了工作任务,完成任务的质量是否符合要求。

完成任务数量:评估述职者在报告期内完成的工作任务数量。

工作成果:评估述职者在报告期内取得的成果,包括项目完成情况、成果的实用性和影响力等。

问题解决能力:评估述职者在工作中遇到的问题和挑战的解决能力。

创新能力:评估述职者在工作中展现的创新能力和改进方法。

团队协作:评估述职者在团队中的合作态度和贡献。

沟通能力:评估述职者的沟通能力和影响力,包括与同事、上级和下属的沟通效果。

自我认知:评估述职者对自己工作的认识和总结,包括优点和不足。

学习与发展:评估述职者在工作中的学习能力和自我提升情况。

计划与目标:评估述职者制定的工作计划和实现目标的程度。

领导能力:评估述职者在团队中的领导和指导作用。

决策能力:评估述职者在决策过程中的表现。

影响力:评估述职者在组织和团队中的影响力。

遵守规章制度:评估述职者遵守公司规章制度的情况。

工作态度:评估述职者的工作态度和责任心。

工作积极性和主动性:评估述职者在工作中的积极性和主动性。

三、评分标准

评分维度

评分标准

分值范围

工作完成情况

1.任务完成度(25分):任务按时完成,质量高;2.完成任务数量(15分):完成较多工作任务;3.工作成果(10分):取得显著成果(如项目完成、奖项等)

25-50分

工作方法与能力

1.问题解决能力(5分):能够迅速有效地解决问题;2.创新能力(5分):提出创新性的意见和建议;3.团队协作(5分):积极参与团队合作,体现团队精神

10-20分

1.沟通能力(5分):与同事、上级和下属沟通顺畅,具备一定的影响力

5-10分

自我反思与成长

1.自我认知(5分):对自己工作有清晰的认识;2.学习与发展(5分):主动学习,不断提升自己

5-10分

1.计划与目标(5分):制定明确的工作计划并实现目标

5-10分

领导与管理

1.领导能力(5分):在团队中发挥领导作用,引导团队向前发展;2.决策能力(5分):能够独立决策,判断正确

10-20分

3.影力力(5分):在组织和团队中具有较高的影响力

5-10分

其他

1.遵守规章制度(5分):严格遵守公司规章制度;2.工作态度(5分):具备良好的工作态度和责任心;3.工作积极性和主动性(5分):在工作中表现出积极性和主动性

5-10分

四、评分流程

阅读述职报告:仔细阅读述职报告,了解述职者的工作情况和成就。

根据评分维度,对照评分标准,对述职者的各项表现进行评估。

记录评分:将各项评分要素的得分填写在评分表中。

计算总分:将各项得分相加,得出述职者的总分。

提出反馈:根据评分结果,向述职者提供反馈,帮助其改进和提高。

五、注意事项

评分过程中要保持客观、公正的态度,避免受到个人情绪的影响。

评分标准可以根据实际情况进行适当调整,以确保评估的准确性和有效性。

评委之间应保持一致,避免评分结果偏差。

述职报告评分指南(1)

总则

本评分指南旨在为述职报告的评审提供统一标准,确保评审过程客观、公正。述职报告应全面反映述职人在一定时期内的工作情况、业绩成果、存在问题及改进措施等方面。

评分标准

一、内容完整性(30分)

评分等级

内容要求

优秀(25-30分)

内容全面,涵盖工作职责、主要业绩、存在问题及改进措施等方面,数据详实,逻辑清晰

良好(20-24分)

内容较完整,基本涵盖各项要求,但部分细节缺失或表述不够清晰

一般(15-19分)

内容基本完整,但存在部分重要信息缺失,逻辑性一般

较差(0-14分)

内容不完整,重要信息缺失严重,逻辑混乱

二、业绩表现(30分)

评分等级

业绩要求

优秀(25-30分)

业绩突出,超出预期目标,有显著贡献,数据支撑有力

良好(20-24分)

业绩较好,达到预期目标,有一定贡献,数据支撑较充分

一般(15-19分)

业绩基本达到目标,贡献一般,数据分析不够深入

较差(0-14分)

业绩未达标,缺乏贡献,数据支撑不足或伪造

三、问题分析(20分)

评分等级

问题分析要求

优秀(17-20分)

问题分析深刻,原因剖析透彻,改进措施具体可行

良好(13-16分)

问题分析较深入,原因基本明确,改进措

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