《大学》测试题及答案.docxVIP

《大学》测试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪一项不是《大学》开篇提出的三纲领之一？（）

A.格物

B.致知

C.诚意

D.修身

【答案】C

【解析】《大学》开篇提出的三纲领是明明德、亲民、止于至善，对应的八条目是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，故诚意属于八条目而非三纲领。

2.物有本末，事有终始体现的哲学思想是（）

A.辩证法

B.因果关系

C.本末倒置

D.中庸之道

【答案】B

【解析】该句出自《大学》第六章，强调万事万物都有根本和枝末、始末的关系，体现事物发展的因果关系。

3.《大学》中知止而后有定的下一句是（）

A.定而后能静

B.静而后能安

C.安而后能虑

D.虑而后能得

【答案】C

【解析】原文为知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，体现由浅入深的心理修养过程。

4.自天子以至于庶人这句话说明《大学》主张（）

A.儒家政治理想

B.墨家兼爱思想

C.道家无为学说

D.法家法治观念

【答案】A

【解析】该句出自《大学》第八章，强调从天子到平民都应修身齐家治国平天下，体现儒家内圣外王的政治思想。

5.《大学》中毋自欺属于（）的范畴。

A.修身

B.齐家

C.治国

D.平天下

【答案】A

【解析】毋自欺出自《大学》第十章，是诚意的核心要求，属于修身范畴。

6.毋自欺与慎独的关系是（）

A.因果关系

B.相互补充

C.互为否定

D.包含关系

【答案】B

【解析】《中庸》提出慎独概念，《大学》将毋自欺作为诚意的重要体现，二者从不同角度强调自我修养。

7.《大学》中德者本也，财者末也体现（）

A.儒家经济思想

B.儒家伦理观念

C.墨家兼爱主张

D.道家自然观念

【答案】B

【解析】该句强调道德是根本，财富是枝末，体现儒家重义轻利的伦理观念。

8.富润屋，德润身的下一句是（）

A.心广体胖

B.德厚流光

C.吉人自有天相

D.祸福无门

【答案】B

【解析】原文为富润屋，德润身，心广体胖，德厚流光，说明德行与内在修养的相互促进。

9.《大学》中物格而后知至的物主要指（）

A.自然现象

B.社会事物

C.心理状态

D.儒家经典

【答案】A

【解析】物格即探究事物的原理，这里的物主要指自然现象和客观事物。

10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者出自（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】A

【解析】该句出自《论语·雍也》，说明学习态度的重要性。

二、多选题（每题2分，共10分）

1.《大学》八条目中属于内圣范畴的有（）

A.格物

B.致知

C.诚意

D.正心

E.齐家

【答案】A、B、C、D

【解析】内圣指个人道德修养，包括格物、致知、诚意、正心；外王指齐家、治国、平天下。

2.下列哪些属于《大学》三纲领的具体展开？（）

A.明明德

B.亲民

C.止于至善

D.格物致知

E.诚意正心

【答案】A、B、C

【解析】三纲领是哲学高度概括，八条目是具体展开。

3.《大学》中修身的重要性体现在（）

A.是其他条目的基础

B.是儒家道德体系的核心

C.能促进个人全面发展

D.是治国平天下的前提

E.能提升社会道德水平

【答案】A、B、C、D、E

【解析】修身是儒家修身齐家治国平天下思想体系的基石，具有多维度意义。

4.《大学》知止而后有定体现的心理修养过程包括（）

A.目标确立

B.心神安定

C.内心安宁

D.思虑周全

E.获得真知

【答案】A、B、C、D

【解析】该句描述的心理过程依次为确立目标、心神安定、内心安宁、思虑周全，最终达致真知。

5.《大学》中自天子以至于庶人的思想意义包括（）

A.德育的普遍性

B.政治的平等性

C.道德的层次性

D.社会的规范性

E.教育的针对性

【答案】A、D

【解析】该句强调道德修养不分贵贱，体现德育的普遍性和社会的规范性要求。

三、填空题（每题2分，共8分）

1.《大学》开篇提出的三纲领是______、______和______。（4分）

【答案】明明德；亲民；止于至善

2.物格而后知至中的格意为______，知至指______。（4分）

【答案】探究；达到真知

3.《大学》提出______，______的修养方法。（4分）

【答案】慎独；内省

4.富润屋，德润身体现______与______的辩证关系。（4分）

【答案】物质；精神

四、判断题（每题1分，共5分）

1.《大学》认为止于至善是最高道德境界。（）（1分）

【答案】（√）

2.格物致知主要强调学习儒家经典。（）（1分）

【答案】（×）

【解析】格物指探究事物原理，不限于经典学习，也包括社会实践。

3.《大学》八条目中齐家是内圣向外王的过渡。（）（1分）

【答案】（√）

4.自天子以至于庶人体现儒家等级观念。（）（1分）

【答案】（×）

【解析】该句强