2025~2026学年江苏省如皋市经济技术开发区实验初中九年级上学期9月份反馈练习化学试卷.docVIP

2025~2026学年江苏省如皋市经济技术开发区实验初中九年级上学期9月份反馈练习化学试卷

一、选择题

(★)1.2025年六五环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合此主题的是

A．直接排放污水

B．禁止焚烧秸秆

C．分类回收垃圾

D．加强空气监测

(★★)2.下列物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．高锰酸钾、果汁

B．氧气、二氧化碳

C．稀有气体、冰水混合物

D．水、食醋

(★★)3.规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．读出液体体积

C．塞橡胶塞

D．加热液体

(★★)4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．木炭在常温下为固体，可用作燃料

B．氦气密度小，可制作电光源

C．氮气不易溶于水，可用作保护气

D．液氮易汽化，制造低温环境

(★★★)阅读下列资料，回答以下2个小题。

水蒸气在硅、玻璃、金属等材料表面冷凝时，若所得液滴粒径小于10微米，部分水分子会转化为过氧化氢分子。过氧化氢的产生量与液滴的尺寸及湿度、温度等环境条件密切相关。过氧化氢可用于消毒杀菌，常温下能分解，加热、光照、催化剂等因素会促进其分解。

5．下列有关水和过氧化氢的说法错误的是

A．过氧化氢溶液须低温避光存放

B．水蒸气冷凝所得液体一定为纯净物

C．水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化

D．水蒸气冷凝所得液滴可用于对某些材料进行消毒

6．在实验室里，常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列说法正确的是

A．产生氧气的质量与二氧化锰的质量有关

B．用排水法收集时，水槽中刚出现气泡就立即收集

C．过氧化氢和氧气均由分子构成

D．将二氧化锰加入过氧化氢溶液中有利于获得平稳的气流

(★★★)7.某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是

A．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多

B．红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小

C．图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等

D．将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，无法将容器内的氧气完全消耗

(★★★)8.学习小组用石蜡自制蜡烛并探究其燃烧。

实验Ⅰ剪去易拉罐的盖子，在中间吊一根棉线作烛芯，将其置于盛有冷水的水槽中，向易拉罐中倒入液态石蜡并添加少量硬脂酸。充分冷却，从易拉罐中取出蜡烛。

实验Ⅱ点燃蜡烛，火焰明亮，烛芯周围有液体产生。

实验Ⅲ在燃着的蜡烛上方扣一个烧杯，烧杯内壁出现水雾。

下列说法不正确的是

A．实验Ⅰ中自制蜡烛为混合物

B．实验Ⅱ中烛芯周围产生的液体是水

C．实验Ⅱ能说明蜡烛燃烧时放出热量

D．实验Ⅲ说明蜡烛中含有氢元素

(★★★)9.下列实验方案设计合理的是

A．除去空气中氧气：将密闭容器中的空气与足量汞混合，充分加热

B．探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂：比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢

C．检验某混合气体中是否含有氧气：伸入带火星的木条，观察是否复燃

D．探究温度对分子运动速率的影响：将少量品红加入到热水中

(★★★)10.科学家研究开发氢能源的脚步从未停止，如图为我国科学家研发的制取和贮存氢气的新工艺。下列有关说法正确的是

A．MgH2是一种混合物

B．反应1的基本反应类型是化合反应

C．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4

D．上述工艺涉及太阳能与化学能的转化

二、填空与简答

(★★★)11.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)如图为四种元素原子的结构示意图和元素周期表部分信息。

元素名称

钠

镁

硫

氩

原子结构

示意图

①上表中x=_______。镁原子在反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。

②硫原子得到两个电子所形成离子的离子符号为_______。

③从原子结构上分析，表中四种元素在元素周期表中均位于第三周期原因是_______。

④氩原子的相对原子质量是_______。

(2)以甲醇(CH3OH)作为火炬塔燃料，助力杭州“绿色亚运”。甲醇燃烧的微观过程如图所示，

①该反应的符号表达式为：_______；

②试描述该反应的微观实质：_______。

(★★★)12.空气是宝贵的自然资源。

一、如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请分析流程并按