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第20课时杠杆;;云南省近6年考情分析;考情总结:
1.知识点考查频次:杠杆类型判断6年3考;杠杆平衡条件的应用2考;杠杆作图近2021年考查;探究杠杆的平衡条件2考;
2.题型及分值:2025年第一次在选择题中以杠杆为背景考查杠杆类型的判断、杠杆平衡条件的应用;作图题1考;以实验背景在选择题中考查杠杆平衡相关知识1次,实验探究题中一般考查4问,8分.;;教材知识逐点过;五要
素;;考点;应用;易错易混点突破;二、易错易混点
易错点1杠杆五要素的识别;3.(人教图片改编)如图甲所示为赛艇比赛时的情景,图乙为运动员所用
船桨的简化图,A点为手与船桨的接触点,B点为船桨与船的连接点,划
船时(选填“A”或“B”)点为支点,人对船桨的力为(选
填“动力”或“阻力”).;易错点2杠杆类型判断
4.[跨学科实践:制作“龙骨水车”模型(沪科)]如图是我国非物质文化遗
产“龙骨水车”的示意图,工作时,小轮及刮水板浸入低处的水中,用
力转动拐木,使大轮转动,带动木链条和小轮
转动,人对摇杆施加力使轮轴转动时,相当于
一个杠杆,木链条运动过程,该装置
的动能主要转化为水的?.;5.(人教图片改编)脚踏式垃圾箱的简化示意图如图所示,在A处向下踩动
脚踏板,连杆CD便向上顶起箱盖.杠杆ABC是杠杆,杠杆EDF
是杠杆(前两空均选填“省力”或“费力”或“等臂”),杠杆
ABC工作时阻力方向,杠杆EDF工作时阻力方向(后两
空均选填“向上”或“向下”).;6.(人教图片改编)如图所示是常用的指甲剪的示意图,其中有?个杠
杆,个省力杠杆,个费力杠杆.;易错点3杠杆作图;2.杠杆最小力作图步骤
(1)找最小力的作用点:杠杆上距离支点最远的点即为最小力的作用点.
(2)画最小力的力臂:连接支点和最小力的作用点,该线段就是最小力对
应的力臂.
(3)作垂线:过最小力的作用点作力臂的垂线,标直角符号.
(4)确定最小力的方向:根据动力和阻力使杠杆转动???方向相反确定最小
力的方向(动力和阻力在支点同侧,动力和阻力方向大致相反;在支点两
侧,动力和阻力方向大致相同).;7.如图甲所示,人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子.盘
子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆,O为支点.请在图乙中画出阻力F2
的力臂l2.;8.(2025曲靖市模拟)如图所示,在轻质杠杆上挂一重物,O为杠杆的支
点,请在图中画出F2的力臂l2,并在杠杆上的A点画出能使杠杆在图示位
置保持平衡的最小动力F1的示意图.;易错点4杠杆平衡条件的应用;10.(人教图片改编)如图甲所示为自行车的手闸,将其OAB部分简化为如
图乙所示的杠杆,忽略杠杆自身的重力,当杠杆平衡时,施加在B点的动
力F1=15N,测得l1=12cm,l2=4cm,则阻力F2=N.;易错点5杠杆的动态问题;力始终竖直向上如图所示,在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重
物G,在A端施加一个始终竖直向上的动力F,由位置1经过位置2匀速提到
位置3,在这个过程中,阻力臂的大小,动力臂的大
小,动力F的大小?.;力始终沿水平方向如图所示,在轻质杠杆OA的中点悬挂一个
重物G,在A端施加一个始终水平向右的动力F,由位置A匀速拉到位置B,
在这个过程中,阻力臂的大小,动力臂的大小,动力F
的大小?.;教材实验到新考法;2.实验前杠杆平衡的调节
(1)杠杆平衡状态的理解:杠杆处于静止状态.
(2)实验前调节杠杆在水平位置平衡的操作:左端高向?端调节平衡
螺母,右端高向端调节平衡螺母.;3.
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