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2025年马说中考题汇总及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.《马说》的作者是谁?
A.杜甫
B.韩愈
C.白居易
D.王维
答案:B
2.《马说》选自哪部文集?
A.《全唐诗》
B.《全宋词》
C.《昌黎先生集》
D.《唐宋八大家文钞》
答案:C
3.《马说》中“千里马常有,而伯乐不常有”的意思是什么?
A.千里马很稀有,伯乐也很稀有
B.千里马很多,伯乐很少
C.千里马很少,伯乐很多
D.千里马和伯乐都很常见
答案:B
4.《马说》中“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”描述的是什么?
A.马的荣耀
B.马的悲惨遭遇
C.马的悠闲生活
D.马的勇敢表现
答案:B
5.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”的意思是什么?
A.食马者知道马的千里能力
B.食马者不知道马的千里能力
C.食马者喜欢马的千里能力
D.食马者害怕马的千里能力
答案:B
6.《马说》中“策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意”描述的是什么?
A.马的才能得到充分发挥
B.马的才能无法得到发挥
C.马的才能得到认可
D.马的才能被误解
答案:B
7.《马说》中“执策而临之,曰:‘天下无马!’”是谁说的?
A.伯乐
B.奴隶人
C.马主人
D.作者
答案:B
8.《马说》中“呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”表达了什么情感?
A.对马的赞美
B.对伯乐的赞美
C.对食马者的愤怒
D.对马的同情
答案:C
9.《马说》中“故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”说明了什么?
A.名马的荣耀
B.名马的悲惨
C.名马的价值
D.名马的生活
答案:B
10.《马说》的主题是什么?
A.赞美马的才能
B.批评食马者
C.呼吁伯乐的出现
D.反对奴隶制度
答案:C
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.《马说》中的主要人物有哪些?
A.伯乐
B.千里马
C.食马者
D.奴隶人
答案:A,B,C,D
2.《马说》中提到的马的遭遇有哪些?
A.被奴隶人辱没
B.骈死于槽枥之间
C.不能发挥才能
D.被误解
答案:A,B,C,D
3.《马说》中“千里马常有,而伯乐不常有”反映了什么社会现象?
A.人才常有,但识才的人很少
B.人才稀缺,但识才的人很多
C.人才和识才的人都很多
D.人才和识才的人都很少
答案:A
4.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”说明了什么?
A.食马者的无知
B.食马者的偏见
C.食马者的残忍
D.食马者的愚蠢
答案:A,B,D
5.《马说》中“策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意”反映了什么问题?
A.马的才能被埋没
B.马的才能被浪费
C.马的才能被误解
D.马的才能被忽视
答案:A,B,C,D
6.《马说》中“执策而临之,曰:‘天下无马!’”表现了什么性格?
A.傲慢
B.无知
C.偏见
D.愚蠢
答案:A,B,C,D
7.《马说》中“呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”表达了什么情感?
A.愤怒
B.同情
C.悲伤
D.愤慨
答案:A,B,C,D
8.《马说》中“故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”说明了什么?
A.名马的悲惨遭遇
B.名马的价值被忽视
C.名马的能力被埋没
D.名马的命运悲惨
答案:A,B,C,D
9.《马说》的主题思想是什么?
A.呼吁识别人才
B.批评愚庸的统治者
C.赞美人才的才能
D.反对奴隶制度
答案:A,B,C
10.《马说》的艺术特色有哪些?
A.运用比喻
B.对比鲜明
C.语言简洁
D.情感真挚
答案:A,B,C,D
三、判断题(每题2分,共10题)
1.《马说》的作者是唐代诗人杜甫。
答案:错误
2.《马说》选自《昌黎先生集》。
答案:正确
3.《马说》中“千里马常有,而伯乐不常有”的意思是千里马很多,伯乐很少。
答案:正确
4.《马说》中“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”描述的是马的荣耀。
答案:错误
5.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”的意思是食马者知道马的千里能力。
答案:错误
6.《马说》中“策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意”描述的是马的才能得到充分发挥。
答案:错误
7.《马说》中“执策而临之,曰:‘天下无马!’”是谁说的?
答案:奴隶人
8.《马说》中“呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”表达了作者对马的同情。
答案:错误
9.《马说》中“故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”说明了名马的荣耀。
答案:错误
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