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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
房屋建筑学课程设计教学
楼设计
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
•课程设计背景与目的
•教学楼建筑规划与设计
contents
目录•结构选型与构造设计
•建筑材料选择与运用
•设备配置与智能化技术应用
•节能减排与绿色建筑设计理念实践
•总结回顾与展望未来发展趋势
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
01
课程设计背景与目的
房屋建筑学课程设计意义
百学须先立志。——朱熹
培养设计能力
理论与实践结合课程设计能够锻炼学生的建筑设计
能力,包括建筑方案构思、空间组
合、立面造型、结构选型等方面的
通过课程设计,将所学的房屋建能力。
筑学理论知识应用于实际建筑设
计中,加深对理论知识的理解和
掌握。
提升综合素质
通过课程设计,可以培养学生的创
新思维、团队协作、沟通表达等综
合素质,为未来的职业发展打下基
础。
教学楼设计任务及要求
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
设计任务
设计一座满足教学功能需求的教学
楼,包括教室、实验室、办公室、
图书馆等空间的合理布局。
设计要求
符合建筑法规和规范,体现绿色建
筑理念,具有良好的通风、采光和
节能性能,营造舒适的学习环境。
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