冬季防火学校知识宣传(3篇).docxVIP

第1篇

随着冬季的到来，气温逐渐降低，气候干燥，火灾风险也随之增加。为了提高全校师生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，现将冬季防火知识宣传如下：

一、冬季火灾特点

1.火灾易发：冬季气温低，人们使用火源取暖、照明、烹饪等活动增多，火灾风险增大。

2.火势蔓延快：冬季干燥，可燃物燃烧速度快，火势蔓延迅速。

3.火灾伤亡大：冬季火灾发生时，由于室内通风不良，火势不易扑灭，容易造成人员伤亡。

二、冬季防火措施

1.用火安全

（1）取暖设备：使用电暖器、煤炉等取暖设备时，要注意保持通风，避免一氧化碳中毒。

（2）照明设备：使用照明设备时，要确保线路完好，避免因线路老化、短路等原因引发火灾。

（3）烹饪设备：使用烹饪设备时，要注意防火，不要让油溅出，防止引发火灾。

2.用电安全

（1）定期检查线路：定期检查室内线路，发现老化、破损等问题要及时更换。

（2）不私拉乱接电线：不私拉乱接电线，避免因电线短路引发火灾。

（3）不使用大功率电器：不使用大功率电器，避免因电流过大引发火灾。

3.用气安全

（1）定期检查燃气管道：定期检查燃气管道，确保管道无泄漏。

（2）使用燃气设备时，要确保通风良好，避免燃气中毒。

（3）不使用过期燃气罐：不使用过期燃气罐，确保燃气设备安全。

4.火源管理

（1）禁止在宿舍、教室等公共场所吸烟。

（2）禁止在公共场所乱扔烟头、火柴等火种。

（3）禁止在易燃易爆场所使用明火。

5.火灾逃生

（1）熟悉逃生路线：熟悉所在楼层的逃生路线，确保在火灾发生时能够迅速逃生。

（2）掌握灭火器使用方法：学习并掌握灭火器的使用方法，以便在火灾发生时能够及时扑灭火源。

（3）保持冷静：火灾发生时，要保持冷静，按照逃生路线迅速撤离。

三、冬季防火宣传口号

1.火灾无情，生命至上，防火安全，人人有责。

2.冬季防火，人人关注，安全生活，人人受益。

3.珍惜生命，远离火灾，共创平安校园。

4.防火知识记心间，火灾发生不慌张。

通过以上宣传，希望大家能够提高冬季防火意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。让我们携手共进，共同守护生命财产安全，共创美好未来！

第2篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

随着冬季的到来，天气逐渐变冷，干燥的气候和寒冷的天气给我们的生活和学习带来了诸多不便。然而，随之而来的还有火灾风险的增加。为了提高大家的消防安全意识，预防火灾事故的发生，学校特此开展冬季防火知识宣传活动。现将有关知识介绍如下：

一、冬季火灾特点

1.燃料易燃：冬季气温低，空气干燥，木材、纸张等燃料的燃点降低，火灾风险增大。

2.电器负荷增加：冬季取暖设备增多，用电负荷加大，容易引发电线短路、过载等火灾隐患。

3.逃生困难：冬季天冷，窗户、门等通风口关闭，一旦发生火灾，烟雾和有毒气体难以排出，逃生难度加大。

二、冬季防火措施

1.家庭防火：使用电暖器、火炉等取暖设备时，要确保通风良好，远离易燃物品。使用电器时，注意防止过载、短路等故障。定期检查燃气管道，确保无泄漏。

2.学校防火：学校要加强消防安全管理，定期开展消防演练。教室、宿舍等场所严禁使用明火，禁止私拉乱接电线。学生应掌握灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法。

3.个人防火：养成良好的生活习惯，不乱扔烟头，不携带易燃物品进入公共场所。外出时，关好门窗，切断电源。

三、火灾逃生技巧

1.保持冷静：火灾发生时，保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。

2.低姿逃生：烟雾和有毒气体上升，低姿逃生可以减少吸入有害气体的风险。

3.使用湿毛巾捂住口鼻：湿毛巾可以过滤部分烟雾和有毒气体，减少吸入。

4.逃生路线选择：优先选择楼梯、走廊等安全通道，避免使用电梯。

5.寻求救援：如无法自行逃生，及时拨打火警电话119，寻求救援。

四、冬季防火宣传教育

1.加强消防安全教育：学校要定期开展消防安全知识讲座，提高师生的消防安全意识。

2.宣传消防安全法规：普及消防安全法律法规，使师生了解火灾的危害和法律责任。

3.创造消防安全氛围：利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传消防安全知识，营造良好的消防安全氛围。

同学们，冬季防火人人有责。让我们携手共进，提高消防安全意识，共同预防火灾事故的发生，为构建平安校园贡献力量！

敬请大家认真学习冬季防火知识，严格遵守消防安全规定，确保自身和他人的生命财产安全。

祝大家冬季平安健康！

学校消防安全领导小组

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第3篇

随着冬季的到来，气温逐渐降低，干燥的气候和寒冷的天气使得火灾风险大大增加。为了提高同学们的消防安全意识，预防火灾事故的发生，学校特此开展冬季防火知识宣传活动。以下是冬季防火的相关知识，希望大家能够认真学习并严格遵守。

一、冬季火灾的主要原因

1.电气线路老化：冬季气温低，室内外温差大，电气线路容易受潮、老化，导