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青年理论小组总结

青年理论小组总结范文

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，

我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小

编收集整理的青年理论小组总结范文，欢迎大家分享。

青年理论小组总结范文1

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春

和活力。

青年活动小组的活动成为我学习充电的第一场所。本学期我们青

年活动小组的活动刘主任组织我们几次专题教研让我收益匪浅，解决

了自己教学中的种种疑惑。几次同课异构活动，通过对同一问题的思

考、阐述、理解、辨析、感悟、再思考，构建一种对话场所，通过比

较让我们这些参与者沟通理解，触发思考，促使优化，走向深刻。

因为同课异构，执教者为避免雷同，所以思考；因为思考，我们

的课堂成为探索之旅。教研室领导及学校领导给了我多次业务学习的

机会。暑假里，我参加了市里组织的骨干教师FLASH课件技术培训，

一周的封闭学习让我对flash课件制作有了长足的进步。即有效的帮助

了我今后的教学工作又能更好的帮助其他教师制作课件。本学期，刘

主任也专程到我们学校听了我们几位青年小组教师的课，市督导工作

中我有幸执教了《长方体正方体的表面积》一课，而后我们组有幸被

学校推荐参加区优秀教研组的评选，我积极配合组内工作，并执教了

《稍复杂的分数问题》。通过这几次的实践和刘主任及各位领导老师

的精彩评课，我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也阅读了大

量教育心理学书籍如：刘主任推荐我们学习的《小学数学课堂100问》

以及《给青年教师的建议》、《给我一个班我就满足了》、《静悄悄

的革命》、《我人生的第一本数学书》、《教育理论笔记》等。

二、合理使用教法，有效提高教学的有效性。

本学年中，我送走了一批学生又迎来了新毕业班的工作。本班学

生基础较差，面对学生素质的参差不齐，我费尽心思，从各方面提高

自己的教学水平。

1．注重集体备课的机会。

每一次集体备课都认真做好记录，遇到没有把握讲好的课时应立

即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家

讨论，如有问题立即更正、改进。

2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学

经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高

自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课

后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能

有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还

可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3．钻研教材，认真备课。

钻研教材，认真备课。是领导们经常督促我们的，也是我们经常

挂在嘴边的一句话，以往的可真正的实施到每一节课中又有时缺少一

种坚持。因此本学期我把教学的重心就放在了研究教材中去，教材是

教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基

础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上

老师时可以参考教材重新整理思路跟上老师在备课过程中，在不离开

教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让

学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老

师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的

每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。这样做法也真正在教学中

得到了收益，认真的研究教材，每节课做到有的放矢，抓住了教学重

点和难点，也就让更多学生的问题在课堂上解决，使我的课堂教学更

加有效。因此我不用再象以前一样花费大量的时间在给学生的补课中，

因此也大大提高了学生学习数学的兴趣。我想这就是有句话说的：

“做聪明的懒人”。

4、灵活运用教学方法，激发学生学习兴趣。

本班学生，前几年换了好几任代课教师，学生们的数学基础薄弱，

这个学年，我先是从培养学生坚持写数学周记的习惯入手，并要求每

周至少交一篇给老师看。通过学生的数学周记，我进一步了解到学生

的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的

基础特点。学校为我们五年级安装了多媒体课件，因此，我发挥自己

的特长制作多媒体课件有效的帮助学生学习，