2025宁东基地管委会招聘党建指导员5人备考题库汇编.docxVIP

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2025宁东基地管委会招聘党建指导员5人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、关于个别督导技巧,下列说法错误的是()。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评

【答案】:D

2、高中生小丁缺乏学习动机,整天怵学,沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点应该是()。

A.了解社会生态环境对服务对象的影响

B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力

C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D.运用真诚,尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

【答案】:C

3、小赵对猫有着强烈的抗拒心理,见到猫时会表现出恐惧,甚至浑身颤抖。最近,还为此事影响了与家人朋友的关系,家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中,符合精神分析理论的是()。

A.询问小赵惧怕猫的原因,并极力改变她的错误认知

B.帮助小赵尝试触摸猫,通过多次接触进行脱敏治疗

C.询问小赵曾经的早年经历,了解小赵排斥猫的原因

D.联系小赵的社会支持网络,帮助其缓解内心恐惧感

【答案】:C

4、社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系,以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法,正确的是()。

A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象

B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场

C.在合作过程中尽量了解各方的共同利益所在

D.避免通过中间组织与其他组织交往

【答案】:C

5、某企业现有在职职工400人,安排残疾人就业的比例达到法定要求,无须缴纳残疾人就业保障金,根据《残疾人就业条例》,该企业目前至少已安排()名残疾人就业。

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】:B

6、社会工作最主要的承载者和表现者是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.价值观念

D.助人活动

【答案】:D

7、关于地区发展模式实施特点的说法,正确的是()。

A.提升居民解决问题的能力,实现自助互助

B.界定社区问题的优先次序,逐一加以解决

C.设计可行性方案,并预估方案的收益与成效

D.邀请专业人士针对社区问题,制定解决方案

【答案】:A

8、在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是()。

A.强调以服务对象认知改变为主,并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化

B.依据认知行为治疗模式的原理,直接安排服务对象的治疗活动

C.治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念

D.社会工作者设计“生活日程”,让服务对象依照此进行行为矫正

【答案】:A

9、服务对象:“大学三年级后,我的学习成绩越来越差,老师和同学都不喜欢我,我就更不爱学习了,感觉读书没有意思,想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式,社会工作者正确的回应是()。

A.“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!”

B.“你不用功读书,当然成绩不会好,老师怎么会喜欢你呢?”

C.“你想自食其力相当不错,但读书还是很重要,你可以两者兼顾。”

D.“你读书遇到困难,想找份工作,还是有责任的,你将来有什么打算?”

【答案】:D

10、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》,民政部门在推进社区卫生服务发展中的职责是()。

A.负责组织开展社区卫生服务从业人员岗位培训和继续教育

B.负责将社区卫生服务纳入社区建设规划,探索建立以社区卫生服务为基础的城市医疗救助制度

C.负责制定促进城镇职工基本医疗保险参保人员到社区卫生服务机构就诊的有关政策

D.负责全科医学和社区护理学科教育,将社区卫生服务技能作为医学教育的重要内容

【答案】:B

11、(2016年)对符合安排工作条件的退役士兵进行安置时,应当按照()的原则办理。

A.归口管理

B.部门管理

C.属地管理

D.垂直管理

【答案】:C

12、小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到了一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是()。

A.“不会的,你有信心,就会成功。

B.“不要这么悲观嘛,你怎么会这样想。”

C.“由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心。

D.“你还没去面试,怎么知道又不成功?”

【答案】:C

13、民政部本级彩票公益金和地方各级政府用于社会福利事业的彩票公益金,要将()以上的资金用于支持发展养老服务业。

A.50%

B.40%

C.60%

D

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