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香道培训师高级教学案例分析题库

一、情景模拟题（共3题，每题10分）

1.案例情景：

某茶艺馆位于江南古城，常举办香道体验活动。一次，一位来自北方的客户对“隔火熏香”的火候控制表示困惑，认为火力过小香气不足，火力过大又担心损坏香炉。活动现场其他学员已基本掌握，但该客户情绪略显急躁，希望培训师能立即给予个性化指导。

问题：

（1）作为香道培训师，你会如何安抚客户情绪并解释隔火熏香的火候控制要点？

（2）结合江南香道特点，你会推荐哪种香材和香炉组合，并说明理由？

（3）如何设计后续的互动环节，帮助该客户巩固学习效果？

2.案例情景：

某高端酒店计划在客房中推广“伴眠香薰”服务，要求香道培训师提供方案。香道培训师需考虑香材选择（如薰衣草、檀香等）、香薰器具的适配性（如香薰蜡烛、电香薰炉），并需兼顾客户隐私与香气的扩散效果。

问题：

（1）为酒店客房设计一份伴眠香薰方案，说明香材搭配逻辑和器具选择依据。

（2）如何向酒店管理层解释香薰对提升客户睡眠质量的作用？

（3）若客户对香气有过敏反应，应如何处理？

3.案例情景：

某香道培训机构在云南举办“少数民族香文化”课程，学员多为对云南白茶、普洱香道感兴趣的学员。课程中，一位学员提出质疑：“少数民族香文化是否与主流香道流派有冲突？”培训师需结合地域特色和香文化历史进行解答。

问题：

（1）如何向学员解释云南少数民族香文化的独特性？

（2）设计一个互动环节，让学员体验少数民族香材（如香草、香料）的熏制方法。

（3）如何将少数民族香文化与现代香道教学结合，避免文化挪用？

二、问题解决题（共4题，每题12分）

1.案例情景：

某香道工作室推出“香疗课程”，但学员反馈部分学员对香疗效果不明确，认为“香气只是心理作用”。学员中不乏对中医、心理学有一定了解的人士，但他们对香气的科学性提出质疑。

问题：

（1）如何向学员解释香气的生理和心理作用？

（2）设计一个实验或案例，证明香气的实际疗愈效果。

（3）如何调整课程内容，增强学员对香疗的信任感？

2.案例情景：

某国际香道品牌计划进入日本市场，但发现当地消费者对“中国香”存在偏见，认为其“过于浓烈”“缺乏禅意”。香道培训师需制定本土化教学方案。

问题：

（1）分析日本香道的文化特点，并对比中国香道的差异。

（2）设计一份适合日本学员的香道入门课程，突出哪些元素？

（3）如何通过香材和器具的调整，让日本学员接受中国香道？

3.案例情景：

某学校开设香道选修课，但学生参与度不高，部分学生认为“熏香是浪费时间”“不如直接学习插花或茶道”。课程中，学生更倾向于动手实践，对理论讲解兴趣不足。

问题：

（1）如何重新设计课程大纲，提高学生兴趣？

（2）结合香道与其他艺术（如茶道、书法）的关联性，设计跨学科教学活动。

（3）如何量化课程效果，让学生感受到学习香道的实际意义？

4.案例情景：

某香道品牌举办“香道节”活动，但因香材质量参差不齐，部分学员反馈香气刺鼻、器具易损。活动主办方希望香道培训师提供解决方案，避免类似问题再次发生。

问题：

（1）如何选择优质香材和香薰器具？

（2）设计一个香材鉴别小课堂，帮助学员识别劣质香材。

（3）如何制定活动流程，确保香道体验的连贯性？

三、教学设计题（共3题，每题15分）

1.案例情景：

某香道机构计划为老年人设计“养生香道”课程，目标学员多为对健康养生感兴趣的退休人士。课程需结合中医理论，且需考虑老年人的身体状况（如呼吸道敏感、易疲劳）。

问题：

（1）设计一份“养生香道”课程大纲，明确教学目标、内容和方法。

（2）选择3种适合老年人的香材，并说明其养生功效。

（3）如何设计互动环节，确保老年人安全舒适地参与课程？

2.案例情景：

某香道品牌希望拓展企业定制服务，为银行、医院等机构提供香道培训。培训师需考虑不同机构的香道需求（如银行需提升客户体验，医院需缓解患者压力）。

问题：

（1）设计一份针对银行员工的香道培训方案，突出哪些要点？

（2）设计一份针对医院医护人员的香道培训方案，如何帮助其减压？

（3）如何收费和定价，确保企业客户认可培训价值？

3.案例情景：

某香道机构在新疆举办“沙漠香文化”体验课，学员多为对新疆维吾尔族香料的爱好者。课程需结合当地风土人情，并避免文化误解。

问题：

（1）设计一份“沙漠香文化”课程流程，如何融入新疆特色？

（2）选择3种新疆特色香材，并说明其文化寓意。

（3）如何引导学员尊重不同地域的香道传统？

四、文化推广题（共3题，每题15分）

1.案例情景：

某博物馆计划举办“宋代香文化”展览，香道培训师需设计配套的香道体验活动，让游客感受宋代文人熏香的雅致。

问题：

（1）设计一个宋代香道体验活动，如何还原宋代文人熏香场景