圆性质及相关概念教学课件.pdfVIP

课件说明

•圆是继角形、四边形等基本图形后的又个重要内

容，圆的有关概念为今后学习圆的知识奠定了基础．

课件说明

•学习目标：

1.通过观察实验操作，感受圆的定义，结合图形认

识弧，半圆，弦，直径，等圆，等弧，优弧，劣

弧等有关概念；

2.在具体情景中，通过探究、交流、等活动获

得圆的有关定义，体验探求规律的思想方法．

•学习重点：

圆的有关概念．

1．阅读材料引入新知

古代人最早是从，阴历十五的月亮得到圆的概念

的．那么人做出第个圆的呢？18000年前的山顶

洞人用种尖状的石器来钻孔，面钻不透，再从另面

钻，石器的尖是圆心，它的宽度的半就是半径，这样以

同个半径和圆心圈圈地转，就可以钻出一个圆的孔．

到了陶器时代，许多陶器都是圆的，圆的陶器是将泥土放

在个转盘上制成的．

1．阅读材料引入新知

我国古代，半坡人就已经会造圆形的房顶了．大约

在同时代，美索不达米亚人做出了世界上第个

圆的木轮．很早之前，人们将圆的木轮固定在木架

上，这样就成了最初的车子．2000年前，墨子

出圆的定义“