2024年江苏南通科技职业学院招聘真题.docxVIP

2024年江苏南通科技职业学院招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.平等自愿

B.公平公正

C.独立自主

D.真诚守信

【答案】:A

2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。

A.学校

B.学校举办者

C.省级教育行政部门

D.教育部

【答案】:C

3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()

A.培训思想政治教育基本能力

B.加强基地建设和师资队伍建设

C.不断扩大培训覆盖面

D.建立健全多级培训网络

【答案】:A

4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。

A.高等教育自学考试类学生

B.往届毕业生

C.成人高等教育

D.民办普通高等学校

【答案】:D

5.高校学生权利是一项()。

A.应有权利

B.道德权利

C.法律权利

D.自然权利

【答案】:C

6.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.人格关系

B.法律关系

C.教学关系

D.道德关系

【答案】:B

7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的()。

A.尽责期阶段

B.自治期阶段

C.墨守成规期阶段

D.自我保护期阶段

【答案】:D

8.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。

A.教学是源头，科研是重点，服务是深化

B.教学是重点，科研是基点，服务是支点

C.教学出效益，科研出成果，服务出课题

D.教学是根本，科研是源头，服务是深化

【答案】:D

9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。

A.师教关系

B.师长关系

C.师生关系

D.同事关系

【答案】:C

10.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。

A.学校推动模式

B.自我实现模式

C.校本培训模式

D.派出培训模式

【答案】:A

11.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.创新性原则

B.可行性原则

C.科学性原则

D.价值性原则

【答案】:D

12.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。

A.心态积极

B.人际关系和谐

C.安全感

D.自尊

【答案】:A

13.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。

A.教学监控的敏感性增强

B.教学监控的迁移性增强

C.教学监控由他控到自控

D.教学监控达到自动化

【答案】:B

14.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。

A.写日记

B.倾诉

C.运动调节

D.矫正不良认知

【答案】:D

15.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()

A.高等教育对文化的传承功能

B.高等教育的文化功能

C.高等教育对文化的影响

D.文化对高等教育的影响

【答案】:D

16.大学的“学分制”首创于()。

A.斯坦福大学

B.哈佛大学

C.牛津大学

D.剑桥大学

【答案】:B

17.高校实施战略管理的必要性不包括()

A.是国家制度的强制规定

B.是高教改革的必然趋势

C.是高校发展的必由之路

D.是社会进步的客观要求

【答案】:A

18.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。

A.三权分立思想

B.自由平等思想

C.自然权利思想

D.人文主义思想

【答案】:D

19.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()

A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等

B.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称

C.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和

D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书

【答案】:B

20.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有