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2024-2025学年七年级语文(下册期中)试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音,并根据拼音写汉字。

(1)鲜为人知的(xīn)_______,却蕴藏着(zàng)_______着古老而神秘的(jīng)_______。

(2)他身躯(líng)_______魁梧(wú),目光锐(ruì)_______,给人一种威严(yán)_______的感觉。

2.选择下列词语中加点的字,解释不正确的一项是()

A.骤然(zhòu)降临:突然。

B.粗制滥造(làn):质量差,又快又好地制作。

C.惟妙惟肖(xiào):形容描写或模仿得非常逼真。

D.锲而不舍(qiè):不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

3.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.展现在我们眼前的是一幅美丽的乡村春景图。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.他的演讲精彩极了,博得了在场的所有人的一致称赞。

4.古诗文默写。

(1)__________,关山度若飞。

(2)__________,病树前头万木春。

(3)沉舟侧畔千帆过,__________。

(4)__________,谁家玉笛暗飞声?

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字,完成第5-8题。

那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的,豆大的雨点噼里啪啦地打在伞上,溅起一朵朵水花。街道上行人稀少,只有零星几个行人急匆匆地打着伞,想快点回到温暖的家中。

我来到一条小巷,想抄近路。刚一拐进巷口,一阵冷风夹杂着雨丝吹来,我不禁打了个寒颤。巷子很窄,两旁是高高的围墙,墙面上长满了青苔,显得有些阴森。雨声似乎更大了,仿佛在为我演奏一首忧伤的乐曲。我加快了脚步,心里有些害怕。

转过一个弯,我意外地发现了一扇半开的门,门上挂着一块木牌,上面写着“旧物寄存”。我犹豫了一下,最终还是决定进去躲一躲雨。里面是一个不大的房间,里面堆满了各种旧家具、旧电器,空气中弥漫着一股陈旧的味道。一个头发花白的老爷爷正在角落里修补一个旧风筝。

看到我进来,老爷爷抬起头,和蔼地笑了笑:“小朋友,进来避雨吧。”我连忙点头称是,找了一个干燥的角落站了下来。老爷爷一边修补风筝,一边跟我聊天。他告诉我,他年轻时也喜欢放风筝,说他修补风筝就像是在呵护他的回忆。

雨渐渐小了,天色也渐渐暗了下来。我告别了老爷爷,准备回家了。这次偶然的相遇,让我感到温暖。虽然只是短暂的相遇,但老爷爷的善良和那份对旧物的热爱,却深深地留在了我的心里。那天的雨,那间旧物寄存的小屋,那位修补风筝的老爷爷,都成了我记忆里一道难忘的风景。

5.文中多次写到“雨”,请分析作者这样写的作用。

6.“我”在进入小巷时为什么会感到害怕?请结合具体描写分析。

7.文中老爷爷的形象有哪些特点?请结合文章内容简要分析。

8.结合文章内容,谈谈你对“那天的雨,那间旧物寄存的小屋,那位修补风筝的老爷爷,都成了我记忆里一道难忘的风景”这句话的理解。

(二)阅读下面的文字,完成第9-12题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

9.这首诗是一首著名的送别诗,请在诗中找出直接描写送别场景的词语。

10.“烟花三月下扬州”一句描绘了怎样的景象?这句诗表达了诗人怎样的情感?

11.“孤帆远影碧空尽”一句中,“尽”字用得极妙,请简要分析其表达效果。

12.这首诗后两句描绘了怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?

(三)阅读下面的文字,完成第13-15题。

阅读下面一篇短文,回答问题。

父亲的桥

我的家乡在江南水乡,河网密布,桥也多。在我的记忆里,父亲是一座桥。

小时候,我常生病。父亲就用他那双粗糙的大手,背着我,一步步走过镇上的石拱桥,去请医生。石拱桥不高,但对我而言,却像一道天堑。父亲弓着背,一步一个脚印,小心翼翼地把我背过。桥下是潺潺的流水,桥上是父亲的身影,那身影,仿佛一座坚实的桥,承载着我的重量,也承载着我的安心。

后来,我上学了。每天清晨,父亲都要送我过河。河上有一座木桥,摇摇晃晃的。父亲总是稳稳地扶着我,一步一步走。他的手很温暖,让我觉得无论木桥多么摇晃,都有父亲的支撑,都不会害怕。

再后来,我长大了,要离开家乡去远方读书。送行的那天,父亲再次背起我,这次不是过石拱桥,也不是走木桥,而是穿过那长长的隧道,去坐远行的火车。我知

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