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2.7、水位的变化
1.理解有理数的加减混合运算可以统一解加法运算.
2.体验用有理数的加减运算在现实生活中的运用.
一、课前导学：
红星中学初一（1）班学生期末数学平均成绩是90分.
（1）下表给出了该班6名同学的成绩情况，试完成下表.
小
小新小雪小丽小亮
天
成绩8886
成绩与平均成绩的
+10+10－5
差值
（2）谁的成绩？谁的成绩？
（3）成绩比成绩的高多少分？
二、基础训练：
一、填空题
1.23－|－6|－（+23）=.
2.－7+4－（－2）=.
3.把（+2）+（－5）－（+3）－（－1）写成省略括号的和的形式是.
4.－5减去－3的相反数得.
5.小明从家里出发向东行驶2千米，记作+2千米，再向西行驶3千米，记作－3千米，实际结果是.
二、选择题
1.若m0,则m与它的5倍的相反数的差为（）
A.4mB.－4mC.6mD.－6m
2.在有理数中，绝对值等于它本身的数有（）A.
一个B.无数个C.三个D.两个3.|x|=1,
则x与－3的差为（）
A.4B.－2C.4或2D.2
三、列式计算
1.负50，正13，正12，负11的和？
2.某水库正常水位是15米，二个月后水位下降了2米，记作－2米，第3个月时下了一场大雨，使水位上
升了0.5米，记作+0.5米，求此时水位.
2.7.Changesinwaterlevel
1.Understandthemixedoperationsofadditionandsubtractionofrationalnumberstosolvetheadditionoperationuniformly.
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