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初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究课题报告.docx

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    初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究课题报告

    目录

    一、初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究开题报告

    二、初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究中期报告

    三、初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究结题报告

    四、初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究论文

    初中英语课堂生成式AI评价与英语听说能力提升策略教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在全球化与教育信息化深度融合的时代背景下，英语作为国际交流的核心工具，其听说能力的培养已成为基础教育阶段的关键目标。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“核

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