难点解析-北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合练习练习题(含答案解析).docxVIP

难点解析-北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合练习练习题(含答案解析).docx

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北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某同学利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究。图所示情况下,光屏上能成清晰的像。下列说法不正确的是()

A.图中所示情况下凸透镜的焦距为10cm

B.用注射器向水透镜中注入水后,凸透镜的焦距会变小

C.蜡烛和凸透镜位置不变、向水透镜中注水,光屏要向右移动才能再次得到清晰的像

D.向水透镜中注水,观察成像特点的变化,可以模拟近视眼的成因

2、用一个放大镜看一个60°的角,从放大镜中看到的是()

A.60° B.600°

C.120° D.无法确定度数

3、如图所示,有一塑石英正方体,内有一空气层,当一束平行光垂直通过石英正方体时,光在空气层中发生的现象是()

A.光束在空气层中将变的发散

B.光束在空气层中将变的会聚

C.束在空气层中传播方向不会发生变化

D.束在空气层中将发生反射

4、蜡烛放在如图所示位置,通过凸透镜成倒立、放大的像,小明画了图中的光路。下列说法正确的是()

A.小明画的光路是正确的 B.透镜的焦距等于20cm

C.透镜的焦距小于10cm大于5cm D.透镜的焦距大于10cm小于20cm

5、下列关于显微镜与望远镜的说法正确的是()

①所有的望远镜都是由两个凸透镜制成的

②天文望远镜物镜的口径比较大

③我们在学生实验室用显微镜看细胞是通过两次放大而实现的

④望远镜是将远处物体放大了使人才看得见的.

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

6、小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼)爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈是近视眼,则下例说法正确的是()

A.小明的爷爷和爸爸的眼镜是用凹透镜做的

B.小明的爷爷和爸爸的眼镜是用凸透镜做的,爷爷的老花镜度数比爸爸的大

C.小明的爷爷和爸爸的眼镜是用凸透镜做的爷爷的老花镜度数比爸爸的小

D.小明妈妈的眼镜是用凸透镜做的

7、透镜在我们的生活、学习中应用广泛.下列说法正确的是()

A.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用

B.近视眼镜可利用凸透镜矫正

C.照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内

D.投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

8、在光具座的A点处放置一发光物体,从焦距f甲为5厘米、f乙为10厘米、f丙为20厘米的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置,在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像,则选择的凸透镜为()

A.甲 B.乙 C.甲、乙 D.乙、丙

9、关于透镜,下列说法中正确的是()

A.光线通过凹透镜一定不会相交

B.光线通过凸透镜一定能会聚于一点

C.凸透镜只对平行光有会聚作用

D.一个凸透镜有两个实焦点

10、在做凸透镜成像实验时,把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中,像及像距的变化情况是()

A.像逐渐变小,像距逐渐变小 B.像逐渐变小,像距逐渐变大

C.像逐渐变大,像距逐渐变大 D.像逐渐变大,像距逐渐变小

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、以镜正衣冠,如图所示,小红由远及近走向平面镜的过程中,她在镜中像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。周围的同学都能看见小红,是因为光照到小红身上,发生了光的反射。每年6月6日是全国“爱眼日”。如下图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况的是③,矫正方法的是(填序号)。

2、银行ATM自动取款机上方安装有摄像头,人脸可通过它的凸透镜头成(选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”或“缩小”)的(均选填“实”或“虚”)像。

3、点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置,如图乙,其中蜡烛放在处所得到的实像最小。

4、有些小朋友喜欢玩如图所示的激光笔,但是非常危险,因为激光笔有一个特点是亮度高.如果激光照射到人眼,由于眼球的晶状体相当于(填“凸透镜”或“凹透镜”),激光笔经过眼球(填“会聚”或“发散”)在视网膜上,会严重灼伤视网膜,造成永久性伤害.

5、如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置,实验

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