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一、绪论 4
(一)课题背景 4
(二)研究意义 5
二、创造学习英语的课堂环境 5
(一)抓住特点,激发兴趣,创造想学环境 6
(二)创设语境,优化课堂,创造乐学的环境 8
(三)巧创情景,让学生乐说英语 9
三、开展英语课外活动,创设英语环境 9
(一)英语课外活动的形成 10
(二)创造更多的语言实践机会 11
(三)因材施教,开发智力,拓宽视野 11
四、结语 11
五、致谢 12
参考文献 12
为学生创造更多的英语学习环境
摘要:英
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